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雪的思想感情
《雪》全文表达了作者怎样
的思想感情
答:
思想感情:全文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘,
表达了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了作者对美好生活的憧憬
,更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。这篇文章写于1925年,正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展,可谓...
雪这篇课文作者对雪寄托了怎样
的思想感情
答:
写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好的生活和理想的追求
;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美,从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求。
雪 鲁迅 作者表现出一种怎样
的思想感情
?
答:
2.描写北方的
雪
说明了对自己如同北方雪不沾粘如粉如沙的品质的抒发。
罗隐《雪》表现了诗人怎样
的思想感情
?
答:
这首诗以《雪》为题,但其立意不在吟咏雪景,而是借题发挥,
表达了诗人对统治者的满腔愤怒和不满,流露出诗人对广大贫苦人民的深刻同情
。《雪》罗隐 〔唐代〕尽道丰年瑞,丰年事若何。长安有贫者,为瑞不宜多。
小古文《雪》想表达
的思想感情
答:
全文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘,
表达了作者对北方的雪的喜爱之情,寄托了作者对美好生活的憧憬
,更加体现了作者敢于直面惨淡人生、不屈不挠的战斗精神。——网页搜索
求鲁迅《雪》,课文中心
思想
。
答:
作者在这里以满怀
感情
的笔触写出了记忆中的江南的雪,它有着一个色彩斑斓的环境,各色各样的花在雪野中生长,“许多蜜蜂们忙碌”,又让人不禁联想,“冬天已经来了,春天还会远吗?”在作者的眼中,江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起,雪天虽然将孩子们的手冻得通红,但也给他们带来了快乐的游戏...
罗隐《雪》表现了诗人怎样
的思想感情
?
答:
“为瑞不宜多”,仿佛轻描淡写,略作诙谐幽默之语,实际上这里面蕴含着深沉的愤怒和炽烈的
感情
。平缓从容的语调和犀利透骨的揭露,冷隽的讽刺和深沉的愤怒在这里被和谐地结合起来了。雪究竟是瑞兆,还是灾难,离开一定的前提条件,是很难辩论清楚的,何况这根本不是诗的任务。诗人无意进行这样一场辩论。...
《雪》和《江雪》表达的不同
思想感情
是?
答:
《雪》的作者所要表达
的思想感情
是:诗中那些看来缺乏形象性的议论,不仅饱含着诗人的憎恶、蔑视、愤激之情,而且处处显示出诗人幽默诙谐、愤世疾俗的性格。对世俗的憎恨。而 《江雪》一诗中所表达的是:因大雪严寒的威力而出现的“鸟飞绝”、“人踪灭”的自然现象,正是当时顽固派对永贞革新力量的...
鲁迅先生的《雪》一文所表达
的思想感情
是什么?
答:
正因为《雪》不是一幅单纯的雪景画,而是以革命
的思想感情
作为灵魂,表现了作者崇高的精神世界,所以才有感人心魄的艺术力量。试问,当你读到朔方的雪花“蓬勃地奋飞”的动人描写时,你不觉得有一股强大的精神力量在鼓舞着你吗?好像我们也要冲风冒雪“升腾”起来,同作者一起战胜那“凛冽的天宇”,...
《雪》中鲁迅所表达的
情感
是什么?
答:
作者
的思想感情
是通过对北方的
雪的
赞颂表现出来的。“朔方的雪花”以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在,孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章:“凛冽的天宇下”,北方的雪俨然是一个斗士,它“蓬勃地奋飞”,弥漫于太空中,“使太空旋转而且升腾地闪烁”,像是一个奔放的挑战者。像江南的雪那种...
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