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需要是非智力因素吗
什么
是非智力因素
?
答:
非智力因素:指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素
,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。大多数心理学家认为,非智力因素的主要内容有:...
非智力因素
有哪些?
答:
顾名思义,
非智力因素
是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力。非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、
需要
、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素,在人才的成长过程中,有着不可忽视的作用。一...
影响宝宝成长发育的
因素
有什么
答:
一、先天因素:包括智力因素、体质因素和遗传因素。智力因素通常是指记忆力、观察力、思维力、注意力、想象力、创造力等。二、
非智力因素
:包括情感、意志、兴趣、性格、
需要
、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。它对人的认识过程起直接制约的作用,是智力发展的内在因素。非智力因素是引导和促进孩子...
非智力因素
在家庭教育中
需要
引起重视,有哪些意义呢?
答:
同时对于我们家庭里面的独生子女,还有着很多特殊的作用。综上所述,我们可以明显的知道
非智力因素
在家庭教育中需要引起重视,而且具有很多广泛的意义,能够帮助我们的孩子在未来的时间里面发展得更好,能够有一定的基础,这是必须的,也是我们每位家庭都是
必须需要
知道的。
非智力因素
在家庭教育中
需要
引起重视,有哪些意义?
答:
对于一个学生来说,影响其学习和成败的各种外部因素和智力因素基本上是在一段时间内决定的,因此他/她的学习效果和天赋的可变影响主要
是非智力因素
。学生在学习知识的过程中也会产生焦虑。如果这种情绪是温和的,她可以促进学习;如果她太低,她会使学生粗心大意;如果很高,她也会抑制学生的智力活动。良...
非智力因素
在家庭教育中
需要
引起重视,有哪些作用?
答:
智力好的孩子不代表不聪明,但
非智力
好的孩子,学习成绩肯定不会差。是错的,请告诉我删除。家庭教育是一切教育的基础。家庭教育的质量直接影响着孩子能否健康成长,人格能否得到完善和发展。为每个家长都
必须
学习的课程,我们谈谈影响家庭教育的
因素
。人出生生活在家庭中,家庭是社会的天然细胞,是孩子成长...
针对中小学存在的厌学现象,教学中
需要
处理好()的关系。
答:
【答案】:A 影响学生学习的心理原因是多种多样的,归结起来,不外乎两个方面,即智力因素与
非智力因素
。一般认为,智力因素由观察力、记忆力、想象力、思维力与注意力等五个心理因素构成。在学习中,
必须
有智力积极参与;如果没有智力的参与,学习便会寸步难行,因为知识和技能总是通过观察、记忆、...
非智力因素
在家庭教育中
需要
引起重视,会有什么意义?
答:
引言:在教育孩子的过程中,一定要注意自己所教育的重点,有一些家长过分关注于智力因素的教育了,实际上忽略了
非智力因素
的教育。非智力因素在家庭教育中
需要
引起重视,会有什么样的意义呢?重视非智力因素的意义非智力因素在家庭教育的过程中长期都没有得到重视,主要是因为家长太过于看重学生的成绩和学生...
能够成就一番事业的创新人才
需要
综合素质的基础,这种综合素质主要包括...
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查的是综合素质。成就事业需要的综合素质是多方面的,不仅需要智力因素也
需要非智力因素
,是多种因素的综合。知识属于智力因素,非智力因素包括兴趣与爱好;愉快的情绪、对事业的热情;对挫折的忍受性与意志力;活泼的性格、宽阔的胸怀;自信心与好强心;远大的理想与目标;...
2017教师资格心理学考点梳理:
非智力因素
答:
动机、兴趣属于个性心理倾向性,情感与意志则属于个性心理过程,它们都属于人的心理现象中的
非智力因素
,对智力活动分别起着不同的作用。 (一)情感的作用与培养 情感是一种对智力与能力活动具有显著影响的非智力因素,情感是指人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对待外界事物的态度,也是人对客观现实是否符合自己的...
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