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青山不老在文中起什么作用
青山
是不会
老的在
巜 》一课
中起什么作用
?
答:
青山是不会老的在《青山不老》一课中起统领全文的作用
。《青山不老》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值。生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这...
课文
青山不老中
最后一句青山不老,
在文中起
着怎样
的作用
?
答:
课文青山不老最后一句“这位普通的老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话是全文的中心句,
起点名主题的作用
。这片青山是老人留下的,里面有老人与环境作斗争的不屈精神,
绿化家园、保护环境的奉献精神
,老人的精神不老,青山也必将长青。
在《
青山不老
》一文中,作者运用了县志上的一句话:“风大作时,能逆风...
答:
作用是:体现出老人的坚持
,强调作用 《青山不老》讲述的是一个山野老农,他将毕生精力用于植树造林工作,以此来
实现自己的人生价值,同时造福子孙后代
。这篇文章从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义,了解人们为此做出的努力,使“珍惜资源,保护环境”的意识扎根于学生的心中,并转...
青山不老
两层含义是
什么
?
答:
题目“青山不老”有两层意思,
并起到点明文章主题的作用:(1)表面上指青山上的树万古长青。(2)实际上指老人改造山林的精神永垂不朽
。《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创...
梁衡为
什么
要写
青山不老
答:
为了赞扬主角人物代喜增的精神
。梁衡写《青山不老》全文都是为了赞扬老人用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神与青山共存,永垂不朽。文章中老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值。他的...
看完树,我们在村口道别,老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我...
答:
1、这两段主要写作者的感悟:
青山
是不会老的。
文中起
:点出文章中心意旨
的作用
。2、“另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲。事实上指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,...
青山不老的
最后两个自然段主要写了作者的什么,
在文中起
到了
什么作用
?的...
答:
倒数第二自然段:主要写同老人告别时我的感受,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限价值,生命的意义在茫茫
青山中
得到无限扩张,便将与山川共存,与日月同辉.最后一段主要写我的感悟:青山是不会
老的
.点名了文章的主题 突出中心,总结全文.(这里
用的
是篇末点题法.)--- ps:...
青山不老
一文的题目所
起的作用
是?
答:
《
青山不老
》一文的题目所
起的作用
是:统领全文 主要是要体现出,老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山
中
得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。《青山不老》文章可以分为三部分 第一部位 (第一段),运用比喻的...
说说
文中的
老人创造了怎样的奇迹是
在什么
样的条件下创造的再想想课文为...
答:
课文以《
青山不老
》为题,主要是要体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到了扩张,而且将随着青山永垂不朽。这些宝贵的精神财富,不会随着岁月的流逝,年龄的增长,老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存。只要老人的精神不...
青山不老
一文赞扬了老人
什么的
高尚情怀
答:
《
青山不老
》一文赞扬了老人改造山林、造福后代的高尚情怀,《青山不老》是梁衡创作的散文作品,这是一个真实的故事,文章用清新的笔触向人们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中。《青山不老》中老人以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫...
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