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青春之歌主要人物关系图
青春之歌的
故事情节
答:
《
青春之歌
》
主要
是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运
的
对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述,形象地展现“九•一八”——“一二•九”(1931--1935)这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌,从而提炼出一个革命的思想主...
《
青春之歌
》读后感
答:
再读还是很喜欢文中的林道静,每读一本书都觉得自己就是文中
的人物
,经历人物的痛苦,欢乐,蜕变,成长。 《
青春之歌
》是杨沫的第一部长篇小说,是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说,后被改编成电影、电视剧、歌剧等。 林道静为了寻找个人出路,逃避为男人当...
杨沫
的
《
青春之歌
》读后感3000字
答:
《
青春之歌
》较好地处理并完成了主人公与周围人群
的关系
,小说中写到进步党员、中间派、底层农民、地主阶级、反革命奸细等林林总总,无所不包。小说中,除了塑造林道静这样一个带有自叙传意味的典型小资产阶级知识女性的成长之外,杨沫还塑造了其他
角色
,有的虽然着力不多,却真实地代表了一部分在当时的历史条件下,进行着...
如何看待《
青春之歌
》中革命叙事与性别叙事
的关系
答:
就《
青春之歌
》而言,小说以时间为线索,以林道静为中心
人物
,描写了在中国共产党
的
组织、领导下,北京一批爱国学生从“九一·八”到“一二·九”这一历史风暴下所进行的顽强不息的斗争,刻画了林道静如何在卢嘉川与江华等共产党员的帮助下,从一个小资产阶级知识分子经过一系列的考验最终蜕变成长为一名党员的过程。林道静...
小学五年级读书笔记怎么写
答:
《
青春之歌
》这部小说的提要:小说
主要
描写在中国共产党
的
组织、领导下,北京一批青年爱国学生在“九·一八”到“一二·九”这一历史时期中的斗争事迹。林道静是书中的主人公,她是一个要求进步、向往革命又比较脆弱、耽于幻想的青年,但在如火如荼的斗争中,在卢嘉川、林红、江华等优秀共产党员的教育、帮助下,经过痛苦...
长篇小说的构思、筹划
答:
”[5]后来写成
的
长篇小说《
青春之歌
》,就是在这本《牺牲》的触发下开始构思的。 进入到艺术构思阶段后,作家
主要
是在创作冲动的推动下,按照其审美追求,展开艺术想象,把已经积累的生活素材加工转化为特定的内心形象系统。这时,由各种渠道收集起来的材料、信息在这里融汇,并不断碰撞、分解、联缀、整合,作家的心中...
王安忆《长恨歌》的女性意识.
答:
而且,这样一个对照还令我困惑不已:《
青春之歌
》是相当“现代”的,《长恨歌》则是非常“传统”的,可“现代的”和“传统的”,究竟谁更有价值?谁又在“本质上”更接近“现代”?A.新女性的旧生活:回到传统的美学“还原”首先是从
人物的
生活方式与生存价值的选择开始的,《长恨歌》的主人公表现了与林道静完全不同...
名著
主要人物
及事迹简介
答:
2.《
青春之歌
》*,杨沫著,是新中国第一部正面描写、塑造革命知识分子形象的可读性极强的长篇杰作。 3.《三家巷》,欧阳山著,是欧阳山长篇巨制《一代风流》中的第一部,同时也是反映青年知识分子走上革命道路题材的杰出名著。 4.《红岩》*,罗广斌、杨益言合著,成功塑造了一批大义凛然、铁骨铮铮的革命英雄群像,该...
小学语文6年级毕业考试
答:
5.①《
青春之歌
》 ②《三国演义》 ③《红楼梦》 ④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《陌上桑》6.例:让我们的鸟儿翱翔在天空的怀里,让广阔的天空展现在鸟儿的雄姿里.7.语言简明得体,连贯,能明确合作意义,激发合作意识的即可.其他请酌情扣分.8.参考答案要点 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你...
有谁有当代文学史的复习资料
答:
谈谈柳青《创业史》主人公人物形象在《创业史》所有
的
矛盾斗争和各种
人物关系
中,梁生宝始终处于轴心位子。他是一个50年代农村社会主义创业者的英雄形象。1、人物思想性格的核心作为世代贫穷的农民的儿子,梁生宝从父辈血脉中继承了与穷苦命运抗争的进取精神,很快接受党的教育。质朴的进取精神在他身上上升为坚定的...
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