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静夜思教学教案设计
《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》
教案
篇1 活动目标: 1. 学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 2. 体会诗中作者思乡的感情。 3. 喜欢学习古诗。 活动准备: 1. 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程: 一:引出古诗 师;小朋友们,谁会朗诵古诗,请你来为大家朗诵一首。 ...
《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》
教案
篇1
教学
目标 1、 认识9个生字,会写7个字。 2、 感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 3、 朗读、背诵这首古诗。 教学重点 识字、写字,朗读和背诵古诗。 教学时数 两课时 第一课时 切入举偶 1、 谈话:同学们喜欢背古诗吗?你会背哪首古诗?能背给大家听吗?(...
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇1 活动目标 1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。 活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入 1、出示图片小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么? 2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。教...
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇1 一、
教学
目标: 1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“、”。 2、朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。 3、把自己看到的夜空说给同学听,培养观察与说话的能力。 二、教学重点: 朗读古诗和认字。 三、教学难点: 背诵古诗。
部编版小学一年级下册《
静夜思
》的优秀
教案
5篇
答:
教学
过程 (一)猜谜导入,揭示课题 1、猜谜语:有时落在山腰,有时挂在树梢。 有时像个圆盘,有时像把镰刀。 2、揭题:今天我们一起学习一首跟月亮有关的古诗《
静夜思
》。 [
设计
意图:猜谜是低年级学生喜闻乐见的,课伊始,就让学生猜谜,学生的浓厚兴趣被激发,为整堂课打下了良好的基础。] 3、板书课题,学习生字...
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇1 课时目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》,达到朗读是内心的表达。 2、能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。 3、会默写《静夜思》,掌握学习古诗的方法(背古诗—懂诗意—知作者)。 课前准备 多媒体课件
教学
过程 一、复习导入 复习生字...
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇1 1 :活动
设计
背景 现在很多游子都在外地生活,这首诗引出许多游子漂流外地的心结。描写这一景象的诗歌、故事也有很多,《静夜思》是选自语言教材中的一首比较经典的诗歌,之所以选择它为
教学
内容,是因为它不同于一般的抒情叙事诗,它还有着一种引人入胜的情节,刻画出了季节的萧瑟、冷清,符合幼儿的欣赏...
小学一年级语文《
静夜思
》
教案
答:
小学一年级语文《
静夜思
》
教案
篇一 一、
教学
目标 【知识与技能】认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“反文旁”,背诵古诗。 【过程与方法】通过对古诗的朗读、讲解,学生能够背诵古诗,体会诗中的意境。 【情感态度与价值观】感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 二、教学重难点 【重点】...
一年级语文下册《
静夜思
》
教案
答:
【板书
设计
】 6、
静夜思
(看)月光──凝霜 一年级语文下册《静夜思》
教案
篇4 活动目标: 1、 学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 2、 体会诗中作者思乡的感情。 3、 喜欢学习古诗。 活动准备: 1、 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2、 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程: 一:引...
静夜思教案
模板合集5篇
答:
教案
篇1
教学
目标:1、认识10个生字,会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗,背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍。教学重点:1、认读生字,写生字。2、朗读、背诵古诗。教...
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