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风把我的手绢吹走了写句
风吹走了我的手绢
扩写
句子
答:
风吹走了我的手绢扩写句子介绍如下:
风吹走了我的手绢,我看着它在空中翩翩起舞,心中涌起了一股莫名的失落感
。那手绢是我最喜欢的一条,上面绣着精致的花朵,每一朵都栩栩如生,仿佛在诉说着一个美丽的故事。我记得那天是一个阳光明媚的早晨,我带着这条手绢来到了公园。公园里的花儿正盛开着,五...
风
吹走了我的手绢
怎么照样子
写句子
?
答:
1、风吹乱了我的秀发,梳过了头,仍在了地上
。2、风吹乱了我的衣服,理过了衣角,留在了身上。在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的方法 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写,它不同...
风吹走了我的手绢
,怎么改成拟人句?
答:
原句:风吹走了我的手绢。句子改为拟人句为:
风姑娘悄悄的拿走了我的手绢
。分析:拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。改为拟人句的方法:1、增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。2、改变名词的说...
风把我的手帕
和手绢都吹跑了。怎么改写
句子
?
答:
原句:
风把我的毛巾和手帕次到了地上,还把妹妹的帽子吹得滚了很远
。改为拟人句:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
风把我的手绢吹
到地上。
答:
1、风很生气地把我的手绢吹到地上。2、风把我的手绢轻轻放到了地上。3、风把我的手帕扔到地上
。4、调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。5、风鼓着嘴巴,把我的手帕吹到地上。6、风娃娃真调皮,拿了我的毛巾和手帕,擦过了汗,都扔在地上了。7、风无形的小手悄悄的把我的手绢拽...
收
手绢
的作文
答:
“冬冬说:”
我的手绢
被风刮
走了
。“他急得又哭起来。妈妈对他莞尔一笑,然后赶紧回屋取出冬冬的手绢对冬冬说:”冬冬,你的手绢在这里,我是在傍晚的时候帮你收好的。“冬冬说:”谢谢妈妈!“妈妈说:”不用谢,只要以后不要把今天的事拖到明天去做,那就行了。“冬冬说:”我知错了,我一定...
调皮的风拿了
我的手绢
,擦过汗,扔在了地上。
答:
1、调皮的
风吹
乱了我的秀发,梳过了头,落在地上;又吹乱了我的衣服,留在了身上。2、调皮的小狗拿了我的皮球,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩。分析:调皮的风拿了
我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。这是拟人句,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,
写句子
的时候注意仿写...
照样子拟人造句:风拿走
我的
毛巾跟
手帕
,擦过了汗,都扔到了地上,照例造句...
答:
解释分析:原句是“风拿走了
我的
毛巾和
手帕
,擦过了汗,扔到地上”,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是
句子
的形式,不管是单句或复句,都列入仿句,所以修改为:白云招呼小鸟去他家做客,却被风儿赶跑了,小鸟...
调皮的风拿走了
我的手绢
,擦过了汗,扔到地上展现了
风
的什么特点
答:
皮的风拿走了
我的手绢
,擦过了汗,扔到地上展现了风顽皮可爱的特点。根据查询相关资料信息,风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上了,是拟人句,把风当作人来写,从风擦汗、滚走圆帽子,等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作中,体会有趣,体会到
风
的顽皮、可爱。
调皮的风拿了
我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。仿写
句子
。求大神!怎么...
答:
2、调皮的风吹乱了我的衣服,理过了衣角,留在了身上。仿写的时候第一时间要注意仿写
句子
的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字。调皮的风拿了
我的手绢
,擦过了汗,扔在了地上。这...
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风吹走了我的手绢扩句
风把我手绢吹走了
风把我的手绢吹落到了地上