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风筝的主要内容
林庚的《
风筝
》写了什么?
答:
林庚的风筝主要讲了小时候在北平放风筝的故事
。林庚的风筝主要写了四件事,第一件事是我他讨厌风筝,而小兄弟却喜欢风筝。第二件事是我粗暴的制止小兄弟做风筝。第三件事是我送小兄弟风筝,并同小兄弟放。第四件事是我希望通过送给小兄弟风筝而求得宽怒。《风筝》
是一篇回忆性的叙事散文
,作者通过...
风筝
这篇课文讲了什么
内容
答:
大意是:小兄弟酷爱放风筝,然而主人公不许,认为那是笑柄,小孩子的玩意。有一天小兄弟偷放风筝被主人公发现,把小兄弟的风筝踩扁,后来主人公看到了一本外国的讲论儿童的书,令其痛心疾首.成人后,希望小兄弟再放风筝,而小兄弟却没有当年的童心了。本文通过回忆少年的一段有关放
风筝的
悲哀故事,在沉痛中...
鲁迅
风筝主要内容
答:
鲁迅的散文《风筝》主要内容:讲述的是鲁迅小时候不许小兄弟放风筝,并把小兄弟做的风筝踏扁,行为十分粗暴
。待到明白游戏之于儿童的意义之后,醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,鲁迅沉重的心只得一直沉重下去。这篇散文中,...
鲁迅
风筝的主要内容
是什么
答:
鲁迅的《风筝》的主要内容是描写兄弟之间发生的误解冲突
,展现了浓浓的亲情,揭示了封建社会陈腐思想对儿童自由,活泼天性的扼杀,深刻阐述了“游戏是儿童正当的行为,玩具是儿童的天使”这一深刻道理。作者将深厚的兄弟亲情与严肃的自我解剖精神融为一体,将自我批判与社会批判成功的加以结合,体现了含蓄而深...
《
风筝
》概括文章
的主要内容
答:
1. 文章以北京冬季天空中偶尔浮动的风筝为引子,触发了一种深层的情感反应,
表达了作者对封建伦理道德和教育对孩子天性的束缚的强烈不满
。2. 文章转而回忆起作者童年时对故乡风筝季节的美好记忆,这段描写不仅流露出对故乡的深切思念,同时也映射出作者对自己童年时期的一件悔恨事的回忆。3. 鲁迅详细叙述...
鲁迅《
风筝
》 概括全文
答:
1、
主要内容
这是一篇回忆性的散文。文章以
风筝
为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思。同时对小弟深受虐杀,不仅认为我是对的,且无任何怨恨而深沉感慨。同时也对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。2、作品影响 《风筝》发表以后,它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露,受到...
鲁迅的《
风筝
》
主要内容
答:
《
风筝
》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知.这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅...
贾平凹
风筝
这篇文章
的主要内容
是什么?
答:
我”童年时候和伙伴们做风筝、放
风筝的
情景。文章语言朴实,多于白描而极少雕饰,笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐,也写了放风筝时的伤心;同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终,充满了童真童趣,使人如临其境,如见其景,如可触摸。
风筝 的主要内容
是啥啊
答:
1)文章说的是自己小时候不许小兄弟放
风筝
,并把小兄弟做的风筝踏扁,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义之后,醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,作者还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情...
鲁迅
风筝的主要内容
是什么
答:
1. 故事讲述了兄弟间的误解与冲突,展现了深厚的亲情。2. 鲁迅通过描述封建社会的陈腐思想如何扼杀儿童的自由和天性,深刻揭示了这一问题。3. 文章阐述了游戏对于儿童的重要性,以及玩具在他们生活中的角色。4. 作者将兄弟间的亲情与自我解剖的精神相结合,展现了自我批判与社会批判的结合。5. 文章的...
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