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飞天凌空用什么手法
飞天凌空
的修辞
手法
是
什么
?
答:
1、飞天凌空文中运用比喻的修辞手法
,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”...
飞天凌空用
了
哪些
表现
手法
答:
《飞天凌空》这篇特写使用了比喻、拟人、对比等表现手法
。1、比喻:将吕伟比喻成仙女、笔直的箭等。2、拟人:将吕伟拟人化为仙女,表现出吕伟身姿优美,动作轻盈。3、对比:通过对比吕伟跳水前的沉静自若和跳水后的疾如流星...
在“
飞天
”
凌空
的课文中的1_4段中找出
比喻
与拟人的句子并写出其作用...
答:
《飞天凌空》第二段运用了比喻的修辞手法
。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段):
轻舒双臂,向上高举
,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云...
飞天凌空
这一课用了
哪些
表现
手法
?
答:
动静结合。
飞天凌空
美在哪里
答:
形象性、生动性。飞天凌空文中运用
比喻的修辞手法
,美化了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。
八年级上册第三课
飞天凌空
修辞
手法
有
哪些
答:
八年级上册飞天凌空中,修辞手法有 1、
比喻
,7个 第一段(白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁)。第二段(她那修长美妙的身体犹如被空气托住了)(酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”)第三段(伴随着旋风般地空中...
飞天凌空
中第二段在写吕伟起跳时用了
哪些
动词有
什么
表达效果
答:
飞天凌空文中运用
比喻的修辞手法
,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻。其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻,...
简要说说《"
飞天
"
凌空
》的语言具有
什么
特色
答:
“
飞天
”
凌空
是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一...
飞天凌空
怎样
使用
正侧面描写来深化中心的
答:
动作神态,间接性描写。正面描写:听书双臂向上举,轻轻一笑,向前翻腾一周,半空中转体三周,插入碧波之中这些特写的镜头和慢镜头都正面的体现出
飞天凌空
深化中心。侧面的间接描写:妙极了,站在我们旁边的一位外国记者跳了...
飞天凌空
第二段运用了
哪些
修辞
手法
答:
《
飞天凌空
》第二段运用了比喻的修辞
手法
。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段):轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,...
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