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飞天凌空课文原文
在
课文
《“
飞天
”
凌空
》中,动词有哪些?这些动词有什么作用?
答:
如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”、“吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”。作用:敦煌著名的壁画
飞天
画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’
凌空
”为题,比喻跳水姑娘...
飞天凌空
在哪
课文
中
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空课文
的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语...
飞天凌空
在
课文
中给我把六要素画出来
答:
《
飞天凌空
》是一则新闻,新闻的六要素就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员...
飞天凌空课文
讲了什么内容?
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空课文
的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语...
飞天凌空
中飞天指的是什么
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空课文
的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语...
“
飞天
”
凌空
为什么没有导语
答:
正式的
课文
没有导语。本文入选人教部编版八年级上册语文教材第3课 ,并邀请梓君为课文录音 。由于改编成了课文,就不再是新闻模式了,所以导语被删除。《
飞天凌空
》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,文章主要记录了前中国...
飞天凌空
讲了一件什么事,抓住了什么场面
答:
飞天凌空
讲了一件什么事,抓住了什么场面 这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
课文
抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第一部分:( 1 - 4 )记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。第...
《
飞天凌空
》在文章的结构上有什么特点?
答:
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题,比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采,而且是动作更加可视可感。2.
飞天凌空课文
的导语和主体是什么 《飞天凌空》的导语...
《
飞天凌空
》的特点是什么?
答:
1、
飞天凌空
文中运用比喻的修辞手法,增强了作品的形象性、生动性,激发了读者丰富的想象力。2、仅一组跳水动作,记者就用了七个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”...
《“
飞天
”
凌空
》的特点是什么?
答:
《“
飞天
”
凌空
》是一则新闻,新闻的六要素就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起,也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得...
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