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飞天教学设计
梦圆
飞天教学设计
答:
梦圆
飞天教学设计
篇1 教学目标: 1、能有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会“神舟”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻印象的场面谈谈自己的感受。 3、把握航天英雄人物形象,激发学生热爱航天事业,...
《梦圆
飞天
》
教学设计
优质课
答:
2.默读课文,了解炎黄子孙的
飞天
梦是怎样变成现实的,从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。3.体会炎黄子孙为实现中华飞天梦的执著与努力,从中受到熏陶与教育,激发民族责任感及探索科学的热情。感受我国航天事业...
《梦圆
飞天
》
教学设计
答:
3、在把握人物形象的基础上,激发学生热爱航天事业,探索宇宙奥秘的兴趣。
教学
重难点:引导学生学会搜集、处理、运用信息,把学生带入梦圆
飞天
的真实场景中,感悟激动人心的场面。教学准备:多媒体课件一套。教学过程:一、谈话...
大班
教案
答:
大班
教案
篇1 一、活动目标: 1、引导幼儿在想想、看看、说说、写写、画画的过程中,辨认生活中常见的几种笔,了解它们的不同特征,在生活中的作用。 2、鼓励幼儿对笔大胆联想,尝试夸张作画,体验成功的乐趣。 二、活动准备: 1、幼...
《飞向太空的航程》
教学设计
及原文
答:
九、
教学
过程:(一)导入:从远古时期的嫦娥奔月,到敦煌的
飞天
壁画,屈原的仰望宇宙发天问,再到人类真正的“航天始祖”万户,闻名中外的“爱国飞行师“冯如……我们这个古老民族的飞天梦...
人教版高中高一语文上册《飞向太空的航程》
教案
三篇
答:
教学
课时:1课时 教学内容及步骤: 一、导入: 钱学森讲“万户
飞天
” 钱学森给年轻人讲了他的导师王士倬曾经给他讲过的“万户的故事”。 故事发生在公元十五世纪的中国。 那是明朝宪宗皇帝成化十九年。有一位富有人家的子弟叫万户。他熟...
千年梦圆在今朝
教学设计
答:
⒈学生齐读蔡桂林的《炎黄
飞天
梦》。⒉片断练习:给杨利伟、费俊龙、聂海胜或其他科技工作者写一封信,说说自己的理想。[
设计
意图]语文是实践性很强的课程,语文
教学
应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也...
炎黄子孙瑰丽绚烂的
飞天
梦是怎样一步一步实现的?kkkkkkk!!!加分哦_百 ...
答:
教学
内容与教师活动 学生活动
设计
意图 一、导入新课,走进千年
飞天
梦学生读课题,质疑,理解课题(这个梦就是“飞离地球,遨游太空”,“圆”是圆满,周全的意思;“圆梦”,是指实现梦想或理想。课题的意思是“飞天的梦想变成现实了”。) ...
七年级下册历史
教学设计
模板(7-9课)
答:
七年级下册历史
教学设计
:第7课 辉煌的隋唐文化(一)【篇一】 【教学目标】 1、知识要点:赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。 2、技能训练:通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对唐诗...
六年级下册语文《千年梦圆在今朝》
教案
三篇
答:
千年──古代产生梦想、明代万户飞行、人造卫星上天、神州飞船
飞天
,历时数千年。 五、拓展延伸,激发学生的科技创新意识 学生齐读蔡桂林的《炎黄飞天梦》。 篇二
教学
目标: (一)知识目标: 1、培养学生默读课文、把握主要内容的能力。
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