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飞夺泸定桥优秀教案
小学语文《
飞夺泸定桥
》
优秀教案
附反思」
答:
利用上述问题促进学生思维,并小结:为了取得长征的胜利,红军必须用“飞”一样的速度跟敌人抢时间,同时必须从敌人手把
泸定桥
“夺”过来。 二、板书要点助理解。理解作者思路和课文的段落层次是阅读的基本要求。本文紧扣课题中的“
飞夺
”展开故事情节,围绕“飞夺”依次讲了“为什么飞夺”“怎样飞夺”“飞夺的结果”。
语文A版第十册《
飞夺泸定桥
》
优质教案
答:
1.课题“
飞夺泸定桥
”中的关键词是什么?“飞”“夺”各是什么意思? 2.通过刚才的阅读,谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容?是按怎样的.顺序来讲的? 教师随机板书:抢时间攻天险 课文按事情发展顺序主要写了红四团28日早上接到紧急命令,经过一天一夜的急行军赶在敌人前面,攻下天险泸定桥,消灭了守城...
《
飞夺泸定桥
》
教学设计
答:
l、理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。2、学习按事情发展顺序记叙的方法。(二)难点 通过读课文,理解题目中“飞夺”含义。(三)疑点 我军为什么要
飞夺泸定桥
?(四)解决办法 先引导学生初读课文,理解“飞夺”的含义,然后结合重点字词,通过理解语言文字分别理解是怎样抢时间、攻天险的`,...
谁有<<
飞夺泸定桥
>>的
教案
答:
生:红军
飞夺泸定桥
的结果是胜利地渡过了泸定桥,浩浩荡荡地奔赴抗日前线。 师:对不对? 生:对。◆ 【第一课时】第二部分 师:咱们回头看。那么红军为什么要夺取泸定桥呢? 生:因为红军要北上抗日(板书:“北上抗日”) 师:因为红军要北上抗日,所以它必须得夺取泸定桥。那么把泸定桥夺下来了,所以红军才能……,谁...
飞夺泸定桥
文章中4,5自然段作者详细写了什么?略写了什么?为什么这样安排...
答:
教学步骤:(一)导入 在四川省甘孜藏族自治州东部,大渡河沿岸的泸定县城西边,有一座横跨大渡河的铁索桥。1935年5月,红军曾在这里与国民党反动派进行了一场激烈的战斗,今天我们就来学习第24课“
飞夺泸定桥
”。(二)初读课文 1. 读准生字读音,通过查字典或联系上下文理解一些生词的意思。2. 再次...
桥教案
汇总5篇
答:
桥教案
篇1 一、教学要求:1、 了解红军
飞夺泸定桥
的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。2、 理清课文条理,学习按事情发展顺序记叙的方法。3、 有感情地朗读课文。二、教学重点:1、 理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。2、 学习按事情发展顺序记叙的方法。三、...
幼儿园大班数学
优秀教案
《测量》
答:
以幼儿感兴趣的故事“
飞夺泸定桥
”中桥的长度衔接到测量的关系中去。在此过程中幼儿们都积极的配合并且参与了测量游戏互动。紧接着教师出示彩带,让幼儿对红军叔叔的“作战路线”进行直线测量,教师观察,让幼儿分享自己的'测量结果,幼儿分享完后教师出示测量方法的讲解视频,幼儿观看,教师引导幼儿发现测量的方法。2、教师...
有关
桥教案
模板汇编5篇
答:
桥教案
篇1 一、导入 揭示课题 在1935年的中国大地上,发生了举世闻名的长征。今天我们又要来学习一篇长征中的故事。二、读通课文,理清文章脉络 1、读通课文。2、交流朗读。3、出示
泸定桥
,泸定桥是一座怎样的桥呢?看插图。4、课文是怎样写泸定桥的,用[ ]括出自由朗读,并说说泸定桥的情况。交...
飞夺泸定桥
课文原文
答:
(一)
飞夺泸定桥
课文原文 1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥。 敌人早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援,妄想把我红军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28日...
小学六年级语文《我站在铁索桥上》精选
教案
范文
答:
1、师:在这次强渡中,红军战士不怕牺牲,冒死攀桥栏,踏铁索,取得了“
飞夺泸定桥
”的伟大胜利。这场战役真可谓是“大渡桥横铁索寒,铁索桥上显威风。 出示: 飞渡大渡河 萧华 水湍急,山峭耸,雄关显,豺狼凶。 健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。 安顺场边孤舟勇,踩波踏流歼敌兵。 昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定...
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