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飞船上的特殊乘客阅读答案
飞船上的特殊乘客
第6自然段的作用是什么?
答:
第一段(第1自然段):讲“
特殊乘客
”是植物的种子,并以两个设问引出下文。第二段(第2自然段):以
飞船上的
茄种为例,说明“特殊乘客”的变化,引出“它们的优点从何而来”这一问题。第三段(第3自然段):讲“特殊乘客”变化的原因。第四段(第4~5自然段):介绍了“特殊乘客”的作用。第...
飞船上的特殊乘客
的主要内容是什么?
答:
主要内容:课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目
《飞船上的特殊乘客》
运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。
小学四年级语文上册第32课《
飞船上的特殊乘客
》的主要内容是什么_百 ...
答:
这是一篇略读课文,课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《
飞船上的特殊乘客
》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生
阅读
的兴趣。这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,段落之间条理清楚,层层深入。选编本文...
飞船上的特殊乘客
问题
答:
原文:2003年10月15日至16日,我国成功进行首次载人航天发射,实现了中华民族的飞天梦想 [7] 。在神舟五号
飞船上
,有一批“
特殊乘客
”——植物的种子。其实,它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算得上是航天旅行的老乘客了。那么,航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美...
《
飞船上的特殊乘客
》这段文字是围绕哪句话写的?这里的特殊乘客指的是...
答:
1、围绕第一句话“除了食用,太空归来的这些
特殊乘客
还有很多用武之地呢!”来写的。2、特殊乘客指的是(植物种子)3、这些特殊乘客(植物种子)除了平时的食用用途,有象提取苦瓜素用于治疗糖尿病的药用用途。还有美化城市、绿化祖国等其它用途。
为什么称植物的种子为
特殊乘客
?它们特殊在哪些方面?
答:
首段开门见山,点明了题意,明确了本文要说明的客观事物——“
特殊乘客
”,即经过航天旅游的植物的种子,同时,以两个设问句导入下文。第2自然段,以搭乘过神舟一号无人
飞船的
茄子种子为例,说明“特殊乘客”的变化,并指出它们变化之后的优点,自然而然地引发人们的思考:优点从何而来?水到渠成地...
飞船上的特殊乘客
预习主要内容
答:
《
飞船上的特殊乘客
》应该预习的主要内容如下:作者:李龙 朗读人:李莉 中心内容:介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。解题:题目运用了拟人的修辞手法,将植物种子人格化为乘客,更具亲和力,激起读者的
阅读
兴趣。段落大意:1、明确了本文...
作文《种人的自述》32.
飞船上的特殊乘客
答:
飞船上的特殊乘客
(小学语文四年级)一、教材解读 这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生
阅读
的兴趣。 这篇说明文语言生动活泼,知识性、趣味性很强。全文共6个自然段,...
阅读
了《
飞船上的特殊乘客
》有何感受?
答:
你们会想
特殊乘客
是什么呢?他们就是各种各样的植物。让我来说说吧!科学家在航天时带了植物的种子。让他们在宇宙中生活一段时间,在带到地球和没上过宇宙的种子比一比,就发现它的果实,有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。科学家从中筛选培育出优良品种,加以推广,从而推进农林牧业的发展。经过多...
人教版语文文言文基础过关测试题
答:
32*
飞船上的特殊乘客
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