00问答网
所有问题
当前搜索:
高中嫉妒教案
怎样消除
嫉妒
心(心理健康
教案
)
答:
【辅导方式】 讲述与讨论; 【辅导准备】 1、准备几个关于
嫉妒
的事例; 2、准备有关知识的课件; 3、准备有关的事例,引导学生用所掌握的方法来缓解、消除嫉妒心理。【辅导时间】 1课时 【辅导步骤】一、通过一封信和一个事例,引发学生的兴趣。 [内容](出示课件) 1、知心姐姐: 过去我的学习...
心理健康,当别人比我强
教案
答:
3、在充分让学生发表意见的基础上进行小结:张英的这种心理想法是一种被称作“
嫉妒
”的心理。嫉妒在张英的脑海里做怪,她总想着自己比别人强,一旦别人超过自己时,心里就不舒服,忿忿不平。对待超过自己的人,不是为别人的进步而高兴,而是故意找别人的毛病,极力贬低他人。(板书:妒忌)。三、明白妒忌...
孩子
嫉妒
心强怎么办的
教案
孩子嫉妒心强怎样教育
答:
孩子
嫉妒
心强怎么办的
教案
1、将“嫉妒”化为动力。2、有一部分孩子看别人比自己过得好,可能会嫌弃自己的父母,他们认为是父母不优秀自己才这样。可是有一部分孩子看到别人好,他们希望通过自己的努力来解决问题,这就是动力。所以,当我们的孩子下次说出这样的话语,就要考虑将其转化为动力,促使孩子不...
关于学生心理健康主题
教案
3篇
答:
学生心理健康主题
教案
1 【教学目标】 1、通过观看奥运图片、以及书中的图画使学生亲身体会到学习中只有能坚持的人,才能取得最后的胜利。 2、帮助学生找到做事不能坚持到底的原因,并找到督促自己坚持做事的方法。 【重点、难点、疑点及解决办法】 本课的重难...
高中
心理健康课
教案
3篇
答:
高中
心理健康课
教案
篇1 辅导目的 1、了解 学习态度 对学习的影响 2、了解自己的学习态度。 3、培养正确的学习态度。 辅导前准备 1、准备三个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。 2、准备学习态度自查表,每人一份。 活动地点:多功能教室 辅导步骤: 一热身: 同学们,你们都有哪些 兴趣 爱好 啊?(学生自由...
中学生心理健康的主题班会
教案
答:
首先是化
嫉妒
为动力,相信自己有充分的实力能超越对方,有了这样的心理状态就会把不能对方强于自己的嫉妒心理变成奋发图强的动力。其次开阔眼界,转移注意力,平衡心理。 综上所述,心理健康与身体健康是互相依存、互相促进的。心理健康是身体健康的支柱,身体健康是心理健康和社会交往健全状态的物质基础。这几个方面是紧密...
健康教育班会主题
教案
答:
健康教育班会主题
教案
1 一、设计意图
嫉妒
心理是在自己不如别人优越,有了失落感时才会产生的。嫉妒心是对某些方面超越自己的人的一种嫉恨,是对无意或有意竞争的一种仇恨心。 在幼儿中,嫉妒心理的突出表现为失落感。引起幼儿嫉妒的内容是多种多样的,如别的小朋友被教师表扬了,而他没有得到表扬;别人的好朋友多...
什么是情绪与情感
教案
视频时间 02:59
高中
生人际关系
教案
?
答:
小结:其实小王和小李可以不用反目成仇,归根究底,还是小李的
嫉妒
心理在作怪,其实人际关系问题原因有很多,最主要的是:自卑心理、自傲心理、自私心理、恐惧心理、封闭心理、害羞心理、嫉妒心理、猜疑心理、逆反心理、干涉心理,其实只要我们树立平等交往、真诚交往、主动交往、学而得之和以交往促发展的观念,学会人际关系交往...
拿来主义
教案
答:
以下是我为大家整理的拿来主义
教案
,希望能够帮助到大家。 拿来主义教案 篇1 一、教学目的: 1.学习本文运用比喻,通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理 的写法,《拿来主义》。 2.理解本文在批判中立论的方法,领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论 证论点的写作特色。 3.理解如何正确对待中外...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
嫉妒教案
我好嫉妒教案
我不嫉妒别人教案
对嫉妒说不教案
大班健康关于嫉妒的教案
改造嫉妒教案
消除嫉妒心理教案
心理教案告别嫉妒
克服嫉妒心理教案