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高中数学直线与方程
高中数学
,
直线与方程
答:
解答:解(1)
直线
l1:(m+3)x+4y=5-3a,它的斜率为-(3+m)/4,斜率存在,两条直线平行,则直线l2:2x+(m+5)y=8的斜率为-(3+m)/4,所以-2/(5+m)=-(3+m)/4 解得m=-1,或m=-7,当m=-1时两条直线重合,舍去,所以m=-7时两条直线平行.(2)两条直线垂直,所以(-2...
高中数学
的
直线与方程
的有关知识
答:
直线与方程
(1)直线的倾斜角 定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180° (2)直线的斜率 ①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率...
【
高中数学
】
直线与方程
直线方程
的五种列法细析
答:
1)一般式:Ax+By+C=0 (其中A、B不同时为0)(2)点斜式:y-y0=k(x-x0)(3)截距式:x/a+y/b=1 (4)斜截式: Y=KX+B (K≠0)(5)两点式:(y-y0)/(y0-y1)=(x-x0)/(x0-x1)这些是比较常见的.
高二
数学
必修2
直线与方程
知识点总结
答:
(一)平行
直线
系 平行于已知直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)(二)过定点的直线系 (ⅰ)斜率为k的直线系:,直线过定点;(ⅱ)过两条直线,的交点的直线系
方程
为(为参数),其中直线不在直线系中。(5)两直线平行与垂直 当,时,;注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时,要注意斜率的存在...
高中数学
必修二,
直线与方程
。
答:
∵
直线
l与直线Ax+By+C=0平行 ∴设直线l为:Ax+By+D=0 ∵直线l过点A(x0,y0)∴A×x0 + B×y0 + D=0 D=-Ax0 - By0 ∴直线l为:Ax+By-Ax0-By0=0 即:A(x-x0) + B(y-y0)=0
一道关于
高中数学直线与方程
的题
答:
通过AB的中点。(这是本题的重点!)因此易知,O为(1,-1)。则直线经过O(1,-1), p(1,2)两点。 推出直线为:x=1.b.若
直线与
AB不相交,则必有斜率与AB的斜率相等。k=[3-(-5)]/(2-0)=4.再由点斜式得直线为y-2=4(x-1),即y=4x-2 综上,
直线方程
为:x=1或y=4x-2 ...
高中数学
,
直线与方程
答:
解:
直线
l过点A(x0,y0),根据直线的点斜式
方程
,设直线l的方程为y-y0=k(x-x0),因为它与直线Ax+By+c=0垂直,则两直线的斜率乘积为-1,即k*(-A/B)=-1,得k=A/B,代入直线l的方程整理得B(x-x0)-A(y-y0)=0 希望采纳,字写的难看,怕你不认识而不采纳我,所以打了...
高中数学直线与方程
问题・_・?
答:
这道题是分情况计算,第二条线是l过AB中点的情形(即A、B在l异侧)这一步有跳步,所以题主有疑问。以下补充过程:AB中点为(4,5/2)结合l过l1与l2交点(1,2)可求出l 不妨设l为:y=kx+b则有:5/2=4k+b 2=k+b k=1/6,b=11/6 则有y=x/6+11/6 整理为:x-6y+11=0 即...
高中数学
必修2《
直线与方程
》教案
答:
高中数学
必修2《
直线与方程
》教案 【教学目标】1. 理解直线的方程的概念,会判断一个点是否在一条直线上.2. 培养学生勇于发现、勇于探索的精神,培养学生合作交流等良好品质.【教学重点】直线的特征性质,直线的方程的概念.【教学难点】直线的方程的概念.【教学方法】这节课主要采用分组探究教学法.本...
高中数学
,
直线与方程
。。这道题不懂
答:
因为该
直线
在两个坐标轴的截距互为相反数,即
方程
中的x与y前面的系数符号要相反,因此该直线设为x+(-)y+c=0。如果设为x+y+c=0,显然是系数同正或同负(当然同正或同负要取决于c值)。
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