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高中生自我意识发展的特点
高中生自我意识发展
具有
的特点
有 ( )。
答:
【答案】:A,B,C,D,E ABCDE【解析】此五项均为
高中生自我意识发展的
主要
特点
。
高中意识的
三个
特性
答:
1、自我意识中独立意向的发展
。高中生已能完全意识到自己是一个独立个体,因此要求独立的愿望日趋强烈。但是,这种独立性要求是建立在与成人和睦相处基础上的,与初中时期的反抗性特点有所区别。多数高中生基本上能与其父母或其他人保持一种肯定的尊重的关系,反抗性成分逐渐减少,但仍有反抗性。2、自我意...
高中意识的
三个
特性
答:
1. 高中生在自我意识发展中表现出独立意向的增强
。他们逐渐意识到自己作为一个独立个体的存在,因此渴望获得更多的自主权。尽管如此,这种追求独立的心态并非与成人或权威完全对立,而是建立在相互尊重的基础上。大多数高中生能够与父母和其他人保持积极的尊重关系,虽然反抗性逐渐减弱,但仍有残留。2. 高中...
高中生自我意识的发展特点
答:
第五,
强烈而敏感的自尊心
。
高中生的自尊心特别强
,是他们自我意识中最敏感、最不容冒犯的部分。高中生最怕别人看不起自己,为此他们努力学习,力图在各个领域有出色的表现,争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视。但是他们获得承认和赞赏的需求,如果不能以社会承认的方式得到满足,往往就会以社会...
高中生自我意识的发展
体现在哪些方面
答:
高中生自我意识的发展主要体现在以下五个方面:
1、自我认知:高中生会对自己进行更深入的认知,包括自己的价值观、兴趣爱好、优点、缺点、目标等
。他们开始理解自己是一个独立的个体,有自己的思想、情感和选择权。2、自我评价:高中生会对自己进行评价,包括对自己的能力、成就、价值等进行评估。他们开始...
高中生自我意识
强弱
有何
积极消极意义?
答:
高中
学生的
自我意识
中学生的自我意识处于形成和
发展
阶段,初步形成的自我意识具有如下几个
特点
:自我评价独立性增强 中学生自我评价能力的形成和发展经历了一个长时间的过程。 例如 最初儿童对自身的评价来源于模仿成年人对他人的评价,高中学生基本学会并运用评价手段,开始摆脱对成年人的依附,开始趋于独立地...
高中生
意志
发展的
一般
特点
是什么
答:
(1)
高中生自我意识发展的
趋势与一般
特点
高中生的自我意识从总的发展情况看,处于显著上升期之后的平稳期。首先,高中生的成人感与独立意向有了显著的发展。他们已经能清楚地意识到自己是个独立的个体,独立愿望日趋强烈。其次,高中生的自我已分化成“主体我”、“客体我”或“理想我”、“现实我”两...
高中
学生心理
发展特点
答:
关于高中学生心理发展特点如下:1.身份认同:高中学生正处在
自我认知
和身份探索的阶段。他们开始思考自己是谁、想要成为什么样的人,对自己的价值和角色有了更深入的思考和探索,逐渐形成自我身份认同。2.自我意识增强:高中学生对自己的情绪、行为和思维有了更明确的意识。他们更关注自己的外貌、形象和社交...
高中生自我意识发展的特点
答:
建立积极的自我概念,逐渐形成独立并且一致的自我。
自我意识的
迅速发展,是
高中生
个性趋于成熟稳定的一个重要表现。他们迎来了自我意识的第二次飞跃,开始将目光由外部世界转向内部世界,产生了自我认识,
自我发展
,自我实现的需求。
高中生的
性格
特点
和现状?
答:
高中生的
性格
特点
和现状可能因个体差异而有所不同,但一般来说,他们具有以下一些特点:1.
自我意识
增强:高中生开始更加关注自己的内心世界和外在形象,对自己的优点和不足有了更清晰的认识。2. 独立性增强:他们渴望独立,希望能够自主地做出决策和选择,对父母和老师的依赖逐渐减少。3....
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