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高中语文《祝福》课文原文
祝福
是几年级的
课文
答:
祝福是高一年级的
课文
,
《祝福》
(节选)是人教社
高中语文
必修3配套课文朗读录音带中,金锋、郑岚、闻齐、梓君朗读的选段,作者是鲁迅,选段讲述的是祥林嫂重返鲁镇之后发生的事,选段
原文
但有一年的秋季,大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放着一个荸荠...
高中
必修三
语文
第二课
祝福
中对祥林嫂肖像描写的续写。
答:
祥林嫂在捐过门槛后插手
祝福
却遭拒绝后,对其第三次肖像描写:“脸色同时变作灰黑,只是失神的站着。……第二天,不但眼睛窈陷下去。连精神也更不济了。……也总是惴惴的……否则呆坐着,直是一个木偶人。”祥林嫂早早地尝尽人世的辛酸,饱受痛苦的折磨,被封建礼教榨干了生命的全部。临死之前的肖...
鲁迅的
课文《祝福》
为什么要以祝福为题?
答:
《祝福》
既是小说的标题,又暗示出主人公的命运与“祝福”密切相关,因而小说中有关“祝福”场面的描写将是小说中环境描写的重中之重,祥林嫂悲剧性格上的几次重大变故,都集中在鲁镇“祝福”这一特定环境中,对于主题的表达也极具意义。该小说通过描述祥林嫂悲惨的一生,表现了作者对受压迫妇女的同情以及...
《祝福 》
高一
语文
教案
答:
《祝福》
这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。三、研习
课文
:1、自读预习提示,了解小说的教学重点,明确教学目标。2、理清情节,了解倒叙的作用。3、速读课文,概括各段...
祝福
是几年级的
课文
答:
祝福
是高二上册的
课文
。祝福是高二上册的课文,选自人教版的
高中语文
教材,这篇课文出自中国著名作家鲁迅之手,通过对祥林嫂悲剧一生的描绘,深刻揭示了封建礼教对普通民众的压迫和摧残。鲁迅是中国文学史上的一位杰出人物,被誉为中国现代文学的奠基人之一,文学作品和思想对中国乃至世界产生了深远的影响,...
高中语文
里有鲁迅的文章吗
答:
1、必修一:第一册第三单元第7课《纪念刘和珍君》2、必修二:第三册第一单元第2课
《祝福》
3、必修二:第四册第三单元第8课《拿来主义》简介鲁迅 鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,...
祝福
鲁迅主要内容概括
答:
一、小说简介:1、
《祝福》
是鲁迅创作的一篇短篇小说,也是
高中语文
必修三课本的
课文
之一。2、《祝福》主要内容是作品叙写一个离开故乡的知识分子"我"在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔(鲁四老爷)家里准备过"祝福"时,见证了四叔家先前的女仆祥林嫂瘁死的悲剧。该小说通过描述祥林嫂悲惨的一生,表现了...
鲁迅
《祝福》
中人物性格
答:
鲁迅
《祝福》
中人物性格祥林嫂祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型形象,她勤劳善良,朴实顽强,但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会,她被践踏、被迫害、被摧残,以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害,她曾
鲁迅先生写的关于辛亥革命的文章
答:
鲁迅先生亲身经历了辛亥革命,他为我们描绘了辛亥革命前后和革命时期的中国状况,有关这段时期的文章选在
高中语文
课本上的有《药》、《故乡》、《阿Q正传》、
《祝福》
等。我们不妨站在历史的高度,分析一下这些文章,从中总结出辛亥革命失败的原因。由于辛亥革命时期革命党人的软弱性和妥协性,不愿意同...
初
高中
的
语文
课本中哪一篇文章最让你难忘?
答:
当然是鲁迅的
《祝福》
,祥林嫂是最让我心痛的角色,当
语文
老师以局外人的观点概括她的人物形象提到其愚昧可悲的特性时,我就为这个形象而鸣不平,祥林嫂只是活在那个时代下的一个普通女性,作者有意将种种不幸堆积在她身上,她除了忍着受着叨念着麻木着还能有何办法!她是唯一一个让我看哭了的角色,我...
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