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高中语文古诗词鉴赏
高考
语文古诗词鉴赏
答:
(一)怀
古诗
怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。也有的咏史怀古诗...
高考
语文古诗词
赏析有哪些
答:
江水漾西风,江花脱晚红。离情被横笛,吹过乱山东。译文:江面上吹过一阵秋风,江岸上的落花在夕照中纷纷飘落。离别之情让远去的笛声吹送,并随秋风吹到乱山的东面。
鉴赏
:这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,给人留下极深...
古诗鉴赏
答题技巧归纳盘点
答:
曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想与情感。 把握不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同,
古诗词
可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。 写景诗:学生在
高中
阶段大体接触过,毋须多说。
高中语文古诗文
的
鉴赏
技巧
答:
(5)常用词语:金鼓旌旗 烽火羽书 戈矛剑戟 斧钺刀铩 胡 羌 羯 夷 夜郎 长云秋月 雪山孤城 雁飞鹰扬 箭飞马走 二、边塞征战诗的
鉴赏
方法 第一,了解诗歌创作的时代背景。边塞诗是最能体现国运兴衰的作品,因此,我们在接触这类诗歌时,如果能对作者所处的时代有所了解,对体会作品的内容和作...
高中语文古诗鉴赏
答题技巧
答:
高中语文古诗鉴赏
答题技巧 (一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么感情)1、审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些诗歌题目就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》,题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》,...
高中
诗歌
鉴赏
答题技巧 2022
古诗词
答题模板
答:
对于
高中语文
中最重要的其中一部分就是诗歌鉴赏题,高考中也是必考的一个题型。那么有哪些
古诗词鉴赏
的答题模板呢?赶快来看一下吧! 1、
鉴赏高中
古诗作品里的形象诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物。 2、
鉴赏古诗
的语言准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义,准确理解重要词...
高中语文古诗词
表达技巧
答:
1
高中语文古诗词
表达技巧
鉴赏
修辞 比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用 比拟:借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。作用:能启发读者想像,使 文章 更生动。将什么比作什么,生动形象地写出某事物某特征,表达...
高中语文古诗鉴赏
答题技巧是什么?
答:
高中语文
诗歌
鉴赏
答题方法:(1)用高度概括的语言来概括诗歌塑造了什么形象。诗歌中常见的人物形象有:不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象;心忧天下、忧国忧民的形象。寄情山水、归隐田园的隐者形象;怀才不遇、壮志难酬的形象;矢志报国、慷慨愤世的形象;友人送别、思念故乡的形象;献身边塞、反对征伐的...
高中语文古诗词鉴赏
答题技巧
答:
高中语文古诗鉴赏
详细答题技巧 一、 炼字型 1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。4...
古诗词
赏析用典
答:
1.怎样
鉴赏古诗
中的用典 古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在
高中语文
教材中占有一定的分量。 在全国语文高考中,
古诗词
赏析连考了七年,难度越来越大,题型越来越完善,题量有逐年加大的趋势,成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度,从高考角度,还是从继承与创新文学遗产的角度上,培养与提高学生古诗词的鉴赏能力...
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