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高中语文定语后置句总结
高中语文定语后置句
整理
答:
定语后置
是指在古代汉语里,为了突出和强调定语,而把定语放在主语或宾语的中心词之后的语法现象。例句:马之千里者、荆州之民附操者、求人可使报秦者、石之铿然有声者、村中少年好事者等。1、格式:中心词+定语+者 ①求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)译文:“寻找可以出使秦国回来复命的...
高中语文
文言文
定语后置句型
的有哪几句
答:
一、“中心词+之+定语+者” ① 马之千里者,一食或尽粟一石
。 (《马说》日行千里的马,一顿有时能吃掉一石小米。) ②
僧之富者不能至,而贫者至焉
。 (《为学》)(富和尚不能到达,穷和尚却到了那里) ③ 石之铿然有声者,所在皆是也。 (《石钟山记》)(发出铿锵的声音的石头,...
高中语文
文言文的
定语后置
答:
3. 【
高中
生阅读古文时如何判断和区分文言
句式
:
定语后置
、状语后置、 宾语前置 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示.在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后.例如: 《硕鼠》:“三岁贯汝,莫...
高中
文言文必修三
定语后置的句子
答:
定语后置 在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象.定语后置一般有三种情况:1)
、中心词+定语+者 人马烧溺死者甚众 赤壁今战士死者及关羽水军精甲万人
《赤壁》可有吹洞箫者 《李凭箜篌引》计未定,求人可使报秦者.(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)荆州之民附操者.赤壁2)、中心词+之+形容词蚓无爪牙之利,...
高中语文
必修一文言文宾语
后置
答:
5. 高中语文必修一所有倒装句高中语文必修一所有的倒装句,要写出正 《劝学》定语后置句:
蚓无爪牙之利,筋骨之强
——蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨.(之,是定语后置的标志)《师说》宾语前置句:句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉——不懂句读,不理解疑难问题,前者跟从老师学习,后者却不跟从老师学习.(之,宾语...
高中语文
文言文常用
定语后置
问题
答:
(1)用“者”字结构将
定语后置
。这类定语后置有个特殊标志,总是用助词“者”来煞尾。例如:①且将军大势可以拒操者,长江也。(《赤壁之战》)——况且将军可以凭借来抵抗曹操的有利形势,就是长江。(“大势”是中心词起补述作用,使定语更为突出。用“者”煞尾是定语后置的一个标志,“大势...
文言文状语
定语后置
答:
定语后置
: 中心词+之+定语+者,如:马之千里者,一食或尽粟一石 中心词+定语+者,如:盖简桃核修狭者为之 中心词+之+定语,如:蚓无爪牙之利,筋骨之强 中心词+定语。 这些基本要掌握,先翻译
句子
,然后在判断。如:蚓无爪牙之利,筋骨之强(蚯蚓没有锋利的爪牙,健强的筋骨)爪牙之利译为:锋利的 爪牙。锋利的 就...
高中语文
文言文中的宾语前置,状语后置,
定语后置
,怎么区分,简洁一点,谢谢...
答:
放到了后面,于赤壁之下是状语被提到动词前面。宾语前置句如:大王来何操?应为:大王来操何?翻译:大王来的时候带了什么?何的意思是什么,也就是宾语,被提到了操的前面,因此是宾语前置。
定语后置
:群臣吏民能面刺寡人之过者 应当为:群臣吏民者能面刺寡人之过。一般最后有个者就是定语后置 ...
人民教育出版社
高中语文
必修一必修二中文言文的宾语前置、
定语后置
、被...
答:
⑵
定语后置
:① 秦王购之金千斤,邑万家(应“千斤金”和“万家邑”)② 太子及宾客知其事者(应“知其事”宾客)③ 群臣侍殿上者,不得持尺兵(应“侍(于)殿上群臣”)⑶ 宾语前置:而报将军之仇者,何如(应“如何”)⑷ 主谓倒装:为之奈何(应“奈何为之”)3、被动句:⑴ 而燕国...
高一
语文
必修三知识点
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答:
2.
定语后置句
蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (三)被动句 锲而不舍,金石可镂(被 雕刻 ) (四)省略句 ①輮以(之,省代词,它)为轮 ②蟹(省谓语“有”)六跪而二螯 (五)固定用法 无以:没有用来……的办法。 例句:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。、 高一
语文
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2 1. 蜀道难...
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