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高中语文教师试卷分析
高中
生
语文试卷分析
答:
高中
生
语文试卷分析
篇1 这次的语文试卷,突出了基础性、实用性以及能力考查,基本上涵盖了教材要求,在考查基础知识的同时,着重加强了对能力的考查,是一份结构较为合理,难度适中稍偏大的期中考试卷。现对本试卷作具体分析如下: 一、试卷特点 1、试题结构合理,知识点考查全面。 整份试题紧扣大纲要求,从语言积累及运...
高二
语文试卷分析
范文
答:
试卷
第一大题对字音、字形、词语、病句进行考查,字音考查的是课文的重点字词,字形重在考查形异音同的字,词语考查在具体语境中辨别正误的能力, 句子 考查辨析病句的能力,以上五个小题均考查常见常用且容易出错的语言基础知识,符合中学
语文
教育 “落实基础知识教学和基本技能训练”的要求。 3、精选素材,突出新颖别致。
高一期末
语文试卷分析
报告
答:
科目:
语文
年级:高一
分析
:郭梦华 一、试题分析 本次考试是语文必修2学分认定考试,由高二年级
老师
命题和批阅。基本以《普通
高中
课程标准(实验)》和2014年新课标高考语文《考试大纲》为命题依据,大体符合高考试题考点命题要求和
试卷
结构。总体特点是,贴近教材,贴近高考;注重基础和能力考查,重视人文特性;整体上体现了新课...
高二
语文
期末考试
试卷分析
答:
高二年级这次期末考试是天津市五区县联考统一试题,试题内容以高二年级选修教材《中国现代诗歌 散文 欣赏》和《中国古代诗歌散文欣赏》为主要内容,现就
试卷
总体情况做如下
分析
。 1.基础知识包括字形字音词语辨析和 成语 辨析,语病题,标点符号题,文学常识题,既保持了高考题型,也结合了这个学期的内容特点。 2.文言文阅读...
语文
的
试卷分析
怎么写?
答:
此次考试总体来说可以用钩哥(我们的
语文老师
)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”
试卷
发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不...
语文试卷分析
总结怎么写
答:
一、
高中语文
的
试卷
讲评需要结合所学的课堂知识并进行有关的拓展训练 在有关古诗词
分析
与训练的试题讲解的时候,我们可以结合书本中相关的知识进行类比地讲解分析。通过这样的讲解我们可以为学生系统地归纳总结语文知识。语文并不是无迹可寻的,在适当的总结归纳后学生可以通过类比将课堂的语文知识更好地学...
高中语文试卷分析
答:
(一)典型错例 该题平均得分约16分 13题平均得分7分。(1)采分点为“固”“而”“见”以及对最后一句话的理解。“固”大部分同学能译成“本来”,但个别同学译成“固然”。“而”有些同学没译成转折关系或没有翻译。“见”大部分同学未译成“被”。最后一句话大部分同学语意弄反了。得分在...
语文试卷分析
失分原因和改进措施 怎么提高成绩
答:
试卷分析
失分原因和改进措施 1、字音字形题,耗时过多而丢分。字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考
语文
选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则...
如何上好
高中语文试卷
讲评课
答:
一、全盘式讲评。
老师
对一份
试卷
的讲评不分主次,全盘讲评。这样的讲评面面俱到,耗时长,容易引起学生疲倦反感。二、灌输式讲评。老师在讲评试卷时,自顾自依照题目讲解
分析
,给出答案,学生忙着修改。这样的讲评,学生得到的只是一个死的答案,没有动手动脑参与教学活动。老师一味包办,学生被动接受,...
语文试卷分析
表
答:
一、
分析
自己的
试卷
。 1、综述:简要概括自己做这套试卷的感受,阐述哪些知识点是自己非常熟悉和已经牢固掌握的;其次,就自己掌握不足的知识点进行分析,(1)为什么会出错?是自己不会还是粗心?(2)制定改进和防范的计划。(3)倘若不懂或不会,一定要通过各种方式(
老师
、同学)把这个问题了解清楚。 2、应该有各种题型,那...
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