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高中语文选修古诗词鉴赏
高考
语文古诗词鉴赏
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1.形式标志:题目中朵出现“塞”、“征”、“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等;2.基本主题:建立功业的渴望;保家卫国的决心;山河沦丧的痛苦;久居边关的乡愁;塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈;报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。3.分析重点...
高中语文古诗鉴
的知识点
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杨柳曲——即乐府曲调“杨柳枝”、“折杨柳”,多为伤别之词,以怀念征人为多。行路难——古曲名,多言世路艰难及离别伤悲之情。
高中语文古诗鉴
的知识3
赏析
意象的思路 (1)找出意象;(2)分析意象的基本特点;(3)分析意象所蕴含的思想感情和产生的艺术效果。 1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天 晏几道十...
高中古诗词鉴赏
步骤
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登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。三山半落青天外, 一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日, 长安不见使人愁。李白很少写律诗,而《登金陵凤凰台》却是唐代的律诗中脍炙人口的杰作。此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作,一说是作者天宝年间,被排挤离开...
高中语文古诗
的
鉴赏
方法
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意象意境解说:意境描摹+特点概括(或效果简析)。即先用自己的话把诗句的意境描摹出来,再概括情境特点(如雄浑壮阔、高阔远深、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等),或者对意境的作用效果加以简单解说。
高中 语文古诗鉴赏
方法高中语文古诗的鉴赏方法
高中语文古诗鉴赏
的方法高中语文古诗鉴赏技巧 ...
高考
语文古诗词赏析
有哪些
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高中
课外
古诗
及翻译
赏析
:1、江上 王安石(宋代)江水漾西风,江花脱晚红。离情被横笛,吹过乱山东。译文:江面上吹过一阵秋风,江岸上的落花在夕照中纷纷飘落。离别之情让远去的笛声吹送,并随秋风吹到乱山的东面。
鉴赏
:这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这...
高中语文古诗鉴赏
答题技巧
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高中语文古诗鉴赏
答题技巧 (一)把握思想内容的一般 方法 (写什么内容,抒什么感情)1、审标题,搜取信息 题目是 文章 的眼睛,有些诗歌题目就交待了很多信息。如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,题目交待了内容(送别)、时间、对象;张籍的《秋思》,题目点名了感情基调;贾岛的《题李凝幽居》,...
高中古诗词鉴赏
答:
高中古诗词鉴赏
1 1、《沁园春·长沙》 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
语文选修
古代诗歌
鉴赏
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选修语文
古代诗歌
鉴赏
《中国古代诗歌散文
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》目录 1、第一单元 以意逆志,知人论世 长恨歌/白居易 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 书愤/陆游 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明 越中览古/李白 一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 2、第二单元置身诗境,缘景明情 ...
高中语文古诗词鉴赏
答题技巧
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高中语文古诗鉴赏
详细答题技巧 一、 炼字型 1、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2、提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3、解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。4...
古诗鉴赏
答题技巧归纳盘点
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高中语文赏析古诗
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语文古诗词鉴赏
题典型十大规律与阅读答题技巧 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var ...
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