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高二生物选修三知识点
人教版
生物选修三知识点
答:
答案:一、1、原核
生物
识别特定的核苷酸序列,在特定切点切断磷酸二酯键2、大肠杆菌 黏性末端 T4噬菌体 黏性末端和平末端 恢复限制酶切断的磷酸二酯键3、获取目的基因 构建基因表达载体 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 第1、2、4 第2步4、DNA双链复制原理 核苷酸序列 引物 四种游离的脱氧核苷酸 DNA...
高二生物选修三
的
知识点
答:
1
生物
的富集作用:指一些污染物(如重金属、化学农药),通过食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般的特点是化学性质稳定而不易分解,在生物体内积累不易排出。因此生物的富集作用会随着食物链的延长而不断加强。 2、富营养化:由于水体中氮、磷等植物必需元素含量过多,导致藻类等大量繁殖。藻类的的呼吸作用及...
高考
生物选修三知识点
总结
答:
高考
生物选修三知识
1 基因工程的基本操作程序 第一步:目的基因的获取 1. 目的基因是指: 编码蛋白质的结构基因 。 2. 原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用 方法 有反转录法和化学合成法。 3. PCR技术扩增目的基因 (1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
人教版
生物选修3知识点
!!!
答:
13、
生物
多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性 潜在价值:目前人类不清楚的价值 14、生物多样 间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)性的价值 直接价值:对人类有食用、药用和...
高中
生物选修三知识点
第一章
答:
高中
生物选修三知识
第一章1 基因工程 基因工程:是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。(一)基因工程的基本工具 1. “分子手术刀”...
生物选修3知识点
总结
答:
生物选修3知识点
总结 专题1 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具 1.基因工程是在 DNA分子 水平上进行设计施工的,因此又叫做 DNA重组 技术,这种技术是在生物体外,通过体外 DNA重组 和 转基因 等技术,赋予生物新的遗传特性。 2.基因操作的工具包括基因的“剪刀”―― 限制性核酸内切酶 ;基因的“针线”――DNA...
高二生物会考
知识点
高二生物选修三
第五章二三节知识点总结
答:
高二生物选修三
第五章二三节
知识点
1、能量金字塔:可以将单位时间内各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成一个金字塔图形,就叫做能量金字塔。起点:从生产者固定太阳能开始(输入能量)。生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量。渠道:沿食物链的营养级依次传递(转移能量)2...
高中
生物选修3知识点
答:
122、影响微
生物
生活的环境因素 PH值:影响酶的活性、细胞膜的稳定性,从而影响微生物对营养物质的吸收温度:影响酶和蛋白质的活性O2浓度:产甲烷杆菌123、高压蒸汽灭菌法:1/5、1/2、2/3、75% 由里向外、细密、不重复 溶化后分装前必须要 调节pH 细菌培养的过程:培养基的配制→灭菌→搁置斜面→接种→培养观察...
高中
生物选修3知识点
总结
答:
选修3
、现代
生物
科技专题专题1、基因工程什么是基因工程?1.1DNA重组技术的基本工具一、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)一来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。二功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。三结果:...
求高中
生物选修3
胚胎工程和蛋白质工程重要
知识点
答:
1.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其
生物
功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)2.蛋白质工程崛起的缘由:基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质3.蛋白质工程的基本原理:它...
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