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鲁迅二十四孝图感想30字
鲁迅
《朝花夕拾》《
二十四孝图
》 50字概括
答:
概括:《朝花夕拾》 文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
感悟
:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话...
鲁迅
的
二十四孝图
读后感400字
答:
人之初,性本善,总记得小时候被父母要求捧着一本彩版的三字经听父母讲如何做人,如何孝顺,如何敬人做事。读到
二十四孝图
,不禁
有感
而发,虽已不是封建旧时,儿童也会被父母或尊长要求学一些孝道,百年之前,和
鲁迅
先生一起读阅做工粗糙的二十四孝图,满心欢喜的求知心被湮灭了,想那时只有略有图画...
鲁迅二十四孝图
读后感200字左右
答:
后来文章中
鲁迅
先生想起小时候一位儒者送给他的一本《
二十四孝图
》。鲁迅在听完这本书里所有的故事后,对于想做一个孝子的计划完全绝望了,突然感到一阵的共鸣啊。近几日回家然后和爸妈聊了一下对于自己以后的规划,想法和他们认为的完全背道而驰,心中十分的苦闷。他们想自己毕业就要回到县城,按照...
鲁迅
对
二十四孝图
的评价是什么?
答:
鲁迅
对书中的
二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
鲁迅
是怎样看待《
二十四孝图
》的?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得中国儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝图
》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
鲁迅
“
二十四孝图
”读后感
答:
文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
鲁迅二十四孝图
读后感200字初中
答:
今日无事所以多读了几遍,《
二十四孝图
》
鲁迅
先生从当时的儿童读的书谈起。回忆了儿时阅读《二十四孝图》是先高兴,高兴之余接着是扫兴,知道了孝有如此之难,以前妄想做孝子的计划,也彻底从我的心底消失了的
感受
。让我们的英雄走下神坛吧,还他们各自的本来面目,那些不见得多么完美、然而充满了...
求朝花夕拾中
二十四孝图
和五猖会这两篇文章的读后感,急!
答:
求朝花夕拾中
二十四孝图
和五猖会这两篇文章的读后感,急! 在
鲁迅
的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行,大约读了二三十行吧。他的父亲说:给我读熟,背不出来就不...
鲁迅
的《
二十四孝图
》的概括及
感悟
答:
概括:《朝花夕拾》文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
感悟
:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文...
鲁迅
的
二十四孝图
表达了什么意思
答:
元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。2、另有,
鲁迅
认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的
感受
入手,重点描写了在他本人在阅读...
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