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齐桓晋文之事的收获
齐桓晋文之事
告诉了我们什么
答:
您好,
齐桓晋文之事
一文是孟子的代表作品之一,颇能反映孟子散文结构严谨、中心突出、论点明确、说理充分、感情激越、气势磅礴这些基本特色。本文是对话体议论文,孟子要在与齐宣王的对话中,使他接受自己的政治主张,他就必须揣摸对方的心理,诱使对方顺着自己的思路来谈话。因此本文在写作上比较曲折委婉,...
齐桓晋文之事
告诉了我们什么
答:
1. 齐桓公和晋文公是春秋时期的两位杰出君主,
他们的治国事迹为我们提供了宝贵的启示
。2. 孟子在《齐桓晋文之事》一文中,以其雄辩的逻辑和激越的情感,展现了其政治哲学的核心思想。3. 孟子通过与齐宣王的对话,巧妙地引导对方接受其仁政主张,体现了其善于把握对方心理的沟通技巧。4. 文章的结构设...
对《
齐桓
公景
文之事
》治国方法
有什么
可取,有什么不足
答:
可取之处:构建统一战线,团结诸侯,抵抗戎狄入侵。实施强兵方略,建立军民一体、军政一体的强军体制
。不足之处:不战而屈人之兵,没有建立对楚国的霸权威信。齐桓晋文之事》是孟子于战国时期创作的散文,选自《孟子·梁惠王上》。该散文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道、施行王道的经过,集中反映了孟子...
齐桓晋文之事
(
两代君王的智慧治国
)
答:
3.重视教育 齐桓公非常注重教育,他认为只有通过教育才能够提高人民的素质和文化水平,从而推动国家的发展
。他在国家中设立了许多学校,培养了大量的人才,为国家的繁荣和发展做出了巨大的贡献。晋文公的治国智慧 晋文公是春秋时期晋国的一位君主,他的治国智慧被后人称为“晋文之治”。晋文公的治理方式...
重读《
齐桓晋文之事
》
答:
其中,《梁惠王章句上》中的《
齐桓晋文之事
》一节读起来饶有趣味。这一段对话,我们在读高中二三年级时就已经学习过了,但当时的着眼点在于对付考试的文言语法的形式层面,而忽略了其精神层面的东西。《孟子》这本书出现频率最高的词之一就是“仁”,围绕这个儒家的核心要义,他举了无数个或真实,...
孟子
齐桓晋文之事
章 说明了什么道理
答:
说明了做大事,不光是仅仅靠能力,其天时、地利、人和一样都不能少的。有的人,即便能力不太强,但碰上了好机会、好机缘同样能够做出大事;而另有人,即便能力很强,但不能被君主们所接受、采纳,不被大多数人所认同,同样做不出什么大事。看人不应以成败而论,譬如:齐恒公,这样的中主,有了...
齐恒
晋文之事的
鉴赏
答:
百姓的揣度,宣王的辩解,孟子的分说,交错间杂,曲折起伏,颇有意趣,最终把齐王对
齐桓晋文之事的
注意转到对仁的注意上。孟子仍不直说自己的仁政学说,而是以一系列比喻,说明齐宣王不行仁政非不能而是不为。要使齐王真正倾心王道,必须根除他心中以霸道得天下的大欲。对此,孟子明知齐宣王的大欲是...
《
齐桓晋文之事
》 中心思想
答:
中心思想:通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。本文铺张扬厉,纵横恣肆,各段之间又联系紧密,一气呵成。孟子散文的气势源于他坚毅的人格,他对自己的主张,坚定不移的信念和广博的学问,气盛则言宜,所以谈起话来理直气壮,刚柔相济,词锋犀利。但本文...
《
齐桓晋文之事
》的主要内容是什么
答:
1、本文通过孟子游说
齐
宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。2、这篇文章记孟子游说宣王行仁政。说明人皆有不忍之心,为国君者,只要能发扬心中这种善端,推己及人,恩及百姓,就不难保民而王。文章通过孟子与齐宣王的对话,表现了孟子“保民而王”的王道思想和富民、...
从《
齐桓晋文
公
之事
章》看孟子的艺术特色是什么?
答:
结合本篇《
齐桓晋文
公
之事
章》加以分析:(1)文章在说理过程中,多处以生动的故事为喻,文章第一段开门见山提出“保民而王”的主张,之后通过“以羊易牛”一
事的
分析,说明“王之不忍”,有推行仁政之心。第二段以“明足以察秋毫之末而不见舆薪”等浅显的比喻指出齐宣王没有施行仁政,并非不...
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