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12课第一自然段仿写
三年级上册语文书
12课第
一二三
自 然段仿写
答:
秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音
。听听,秋的声音,雨婆婆眨眨眼睛,“滴答”,是与夏天道别的乐章。听听,秋的声音,小朋友咬着果子,“咔嚓”,是迎接秋天的歌韵。
求一个
仿写
初一上册第
12课
的《济南的冬天》
第一段
,写家乡冬天的_百度知 ...
答:
对于一个刚从漠河回来的人,像我,冬天要是能看得见花朵,便觉得是怪事;福建的冬天是有花的
。自然,在热带的地方,花朵是永远那么鲜艳,有的甚至有毒,反而有点让人害怕。可是,在中国的冬天,而能有鲜花盛开的冬天,福建真得算个好地方。
初一上学期
仿写12课
写作文
答:
《羚羊木雕》仿写
“伟伟,你的新伞呢?”我一跨进家门,妈妈劈头就问。“妈妈,珍珍的旧伞被大风刮破,淋湿了全身,到我们家路口时,我的伞借给她了。”我轻描淡写地说。下午,珍珍来还伞,妈妈撑开伞东瞧西瞅,发现了芝麻大的一个小眼,立刻沉下脸,瞥了一眼珍珍,走到我跟前骂道:“死丫...
仿照
三年级课文
12课
用有的……有的……有的写话
答:
一把伞撑起一片天.妈妈的爱——这把伞,给了
仿写
二年级下册
12课一
二
自然段
,太原哪有灯的海洋,光的世界
答:
原句:太原哪有灯的海洋,光的世界
仿写
:昆明哪有花的世界,人的海洋
鄂教版小学一年级语文下册
第十二课
绿娃娃怎么
仿写
答:
荷叶是绿娃娃,在池塘妈妈怀里长大。荷叶是小青蛙的舞台,小青蛙在舞台上跳舞,歌唱:“呱呱,呱呱。”爬山虎是绿娃娃,顺着高楼往上爬。爬到我家窗台下,跟我说着知心话“小朋友,天晚了,快睡吧!快睡吧!”(小家伙脑筋很灵活,思维比较开阔。课堂上的发言总是能为大家打开一个新颖的局面。最爱的...
六年级下册
12课
语文
仿写
作文
答:
朋友们,请用另一种姿态去倾听每一句话的不同含义吧! 2. 语文书人教版六年级下册第
12课第
二
自然段
的
仿写
俗话说:一场秋雨一寸凉,一夜秋霜山川黄。 快重阳了,秋渐渐走向成熟,湖光山色在不知不觉中变得色彩斑斓,落寞而沉稳。自然界,以一种深重老练和禅的意境,向大地宣示一种肃穆中的妙曼。 这种妙曼是秋雨的身...
假如没有树木的作文
仿写12课
假如没有灰尘
答:
大象、这些动物,都是吃树叶的,假如没有树木,那么难道我们只能眼睁睁的看着他们一个个垂头丧气的走到大街上,随后又一个个的倒下了吗?不,不能,我们要阻止!要是我们全世界人民都行动起来,保护地球上的树木,保护地球上的环境,那么这个世界将多么美好啊!假如没有树木,
大自然
将多么单调啊!
四年级下册太阳课文
仿写
作文
答:
3.
仿写
四年级下册
12课
番茄太阳写一篇日记 今天,我读了《番茄太阳》这篇课文,使我深有感触。文中的明明虽然是双目失明,却对生活充满了好 奇和探究的渴望,表现出了对生活的强烈向往,如同这光线,一样带给了作者快乐、温暖、希望和生活 下去的信念,这往往是我们健全的人没有的。 读完第16小节,我的眼睛湿润了,我...
这到底是怎么回事呀?用呀
仿写
句子
答:
第一部分(
第1自然段
):寒号鸟和喜鹊成为邻居。第二部分(第2~4自然段):冬天快到了,喜鹊劝寒号鸟做窝,寒号鸟不听。第三部分(第 5~7自然段):寒号鸟受不了夜里的寒冷,打算做窝,但白天又懒惰地不想做。第四部分(第8、9自然段):寒号鸟在夜间被冻死。十、课文主题本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和...
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