00问答网
所有问题
当前搜索:
16课猫的主要内容
七年级上册第
16课猫
以作者的口吻为。第3只猫写一段衰炼性的文字表达我...
答:
你死的冤屈,是我主观臆断给你枉下了结论,认为你把芙蓉鸟吃了,当时又找不见你,当找到你时你嘴里还嚼着什么,我一时糊涂用木棍打了你,你带着伤痛不敢再回家,你的死,责任在我,我非常内疚,我有一种负罪感。
用猫一文中的字词写作文
答:
主要内容
:《猫》主要写了作者曾经养过的三只
猫的
不同来历、外形、性情和在家中的地位,详写了第三只猫,表现了对第三只猫的愧疚之情和对周家姑娘的行为的谴责,对偷猫人的鞭挞。 中心思想:表达了作者同情、怜爱弱小者的思想感情,教育我们要关爱动物,善待生命,尊重生命。 5. 仿照老舍的《猫》写一篇描写动物的...
七年级下册《猫》的文章主旨
答:
举报| 评论 7 3 本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。 qsmm | 发布于2011-06-13 举报| 评论 6 5 为您推荐: 郑振铎的猫的主旨 七年级上册猫ppt 猫的简笔画 七年级猫原文 《猫》的分析 七年级猫课文作用
猫的主要内容
是什么 七年级猫课文教案设计...
人教版中小学语文教材中老舍的作品有哪些
答:
老舍的作品一共有5部,分别为:1、《母鸡》,是小学人教版四年级上册
16课
2、《猫》,是小学人教版四年级上册15课 3、《草原》,是小学人教版五年级下册1课 4、《北京的春节》,是小学人教版六年级下册6课 5、《养花》,是小学人教版六年级下册综合复习 《母鸡》是满人老舍先生的一篇脍炙人口的...
读一读体会老舍的
猫的
第二自然段这段话的表达特点,再照样子写写?_百度...
答:
老舍的《猫》第二自然段
主要内容
是讲
猫的
性情很古怪。该自然段描述道,“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束,然而,可爱的是该到它尽职的时候,它会凝神屏息地进入“战备”状态。作者不仅不厌恶它的任性,反而把它践踏在稿子上的爪印视为朵朵“小梅花”。编辑于 ...
16课猫的
开头、中间、结尾的作用
答:
《猫》的作家是郑振铎(1898-1958),福建长乐人。现代作家、文学史家,我国新文化运动的倡导者之一。他
的主要
著作有《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品。在此之前他的其他作品,
内容
已经触及五四时期青年要求自由平等、个性解放等问题,即使是对不...
老舍《猫》和《养花》的区别
答:
老舍《猫》和《养花》的区别为:刊载不同、
内容
不同、选入课本不同。一、刊载不同 1、《猫》:发表于《新观察》1959年第
16
期。2、《养花》:刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。二、内容不同 1、《猫》:《猫》该文描述的是老舍的家猫,表达了作者爱猫至深是有缘由的。2、《养花》:...
七年级上册
16课
第三只猫冤枉吗
答:
七年级上册
16课
第三只猫冤枉。第三只猫虽然在外形、性情和家中地位上都不如前两只猫,但由于“我”的“妄下断语”和错误判断,冤枉了第三只猫。
根据
16猫
课后生字来写作文?
答:
人们都说:“鸽子是和平的象征”,可我却从没仔细观察过鸽子。一天早晨,我站在阳台上,抬头仰望微蓝的天空,看见鸽子在自由地滑翔,便想把他们引过来,于是,我在空调的室外机上放了一点米粒,然后躲在一旁,希望奇迹能出现。没想到,鸽子的眼睛仿佛安装了探测仪,不一会儿,就有两只鸽子飞过来,落在...
猫的
作者是谁?
答:
老舍《猫》教学设计收藏 教学目标: 1、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和
小猫的
淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。 2、给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳
主要内容
。 3、有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。 4、学会生字新词,进行分析判断句子正确性训练,培...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜