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1~5的认识教案
人教版
一
年级上册数学《
1
-
5的认识
》
教案
设计
答:
1
、观察1、2、3、4、5在日字格中的位置,说
一
说象什么(1字像粉笔、2字像鸭子、3字像耳朵、4字像红旗、5字像秤钩)。 2、看教师写,注意书写顺序。 3、学生在书上的日字格里描一描,将好的作品展示给大家看。 《1-
5的认识
》
教案
(二) 教学目标 1.1 知识与技能: 1、能用l~5各数表示物体的个数,知...
2020年小学
一
年级数学
认识
数字
教案
答:
小学
一
年级数学认识数字
教案
范文一:《10以内数的认识》 第一课时 教学内容:4——5页
1
——
5 的认识
例1——例3 教学目标:1、对1——5各数感性的认识 2、 培养良好的习惯 3、 初步体验数学来源与生活,生活离不开数学 教学重点:1、边摆边数数 2、由抽象的数到物体可一表示什麽 教学过程:一、谈话引入:数...
人教版
一
年级上册数学《
1
~
5的认识
和加减法》
教案
答:
1
、 会读、会认、会写1―5以内的各数,并注意书写的工整,2、能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,初步建立数感,并能进行交流。3、会用5以内各数表示物体的个数。【教学重、难点】会写1―5各数,初步建立数感。【教学准备】教师:各种动物的卡片5张以内,1―
5的
数字卡片,5根小棒,实物投影仪学生...
幼儿园《
1
到
5的认识
》
教案
设计
答:
1、学生会用1~5各数表示物体的个数,知道
1~5的
数序,能认、读、写1~5各数,并注意书写工整。2、 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。3、 利用“野生动物园”图,使学生初步感知“用数学”的.乐趣,同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望。教学重点:学会用不同的物品表示1~5各数,...
感知
5
以内的数
教案
答:
感知5以内的数
教案5
活动目标: 1、进一步感知感知5以内的数量,巩固对数字
1~5的认识
。 2、能够听清老师的要求,并按要求活动。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 数字卡片1~5,实物图片若干。 活动过程: 一、以游戏的形式...
《
1
~
5的认识
》教学设计
答:
1
.逐次感知1~
5的
顺序。课件演示,学生跟着摆。学生先摆1个圆片,再摆1个是几?这个2是怎么得来的?再摆1个得到几个?……依次感知3、4、5的来源。[通过亲自摆一摆,让学生感知每
一
个数都是在前一个数的基础上添1得来的。]2.整体感知。a.出示点子图,你来给它们5个排排队。请两名学生上台摆...
一
年级
1
-
5的认识
课件
答:
学习数学的目的之一是为了解决生活中的实际问题。下面,我为大家分享
1
-
5的认识
课件,希望对大家有所帮助!教学目标:1.使学生会用1~5各数表示物体的个数,知道1~5的数序,能认、读、写1~5各数,并注意书写工整。2.培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。3.利用“野生动物图”图,使...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇3 活动目标:
1
、
认识
水的基本特征。 2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体。 3、培养幼儿节约能源的意识。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5
、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 幼儿:小瓶子每人
一
个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个 老师:玻璃杯...
小学数学人教版
1
-
5的认识
第二课时比多少
教案
答:
1
、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。教学重、难点:掌握自己认为适用的好的比较方法。教学准备:师:数字卡片
一
套(1―――10),小猪、小免卡片各一张,录音机 生:学具盒一个,数字卡片一套(1-10)教学过程:一、 导入:请小朋友看一看,在我们班中,是男同学多,还是女同学多。
5
以内数量对应幼儿园小班
教案
答:
5以内数量对应幼儿园小班
教案
篇5 活动目标: 1、进一步感知感知5以内的数量,巩固对数字
1~5的认识
。 2、能够听清老师的要求,并按要求活动。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 数字卡片1~5,实物图片若干。 活动过程: 一、...
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