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1到6年级托物言志的古诗语文
七
年级
上册
语文
版知识点
答:
六
、文章段落语句的主要作用有:(必须从内容、结构两个方面来进行做答)
1
、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。 2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛 3、写法上:气氛渲染、
托物言志
、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作...
八
年级
上册《陋室铭》说课稿
答:
八年级上册《陋室铭》说课稿4
一
、说教材 《陋室铭》是人教版八
年级语文
上册第五单元的一篇教读课文,它是我国古代文苑中的一朵奇葩,千百年来熠熠生辉。文章采用
托物言志的
写法,通过对陋室的描写,极力形容“陋室不陋”,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美,对偶工整,虚实相生,言志如诗,韵味如...
如何诵读
古诗
五
年级
作文 急急急!!!
答:
每一句经典
的古诗
词名句,都有着自己独特的表达方式。句子是文章的单位,仔细揣摩古诗词名句的写作规律和技巧,并将其运用到自己的作文中,对学生的习作行文有着积极的作用。比如:
1
、
托物言志
“会当凌绝顶,一览众山小。”这句诗出自杜甫大约二十五岁“游齐赵”时写的《望岳》。当时他襟怀浩荡,眼界...
二
年级
写作文怎么分段落
答:
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,
托物言志
。 四、作文大目标的逐年级分解:
一
年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,
六年级
提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。学习掌握...
谁有五
年级
下册人教版
语文
复习资料?
答:
课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,
托物言志
。爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树
一
样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。 浪淘沙:唐代一种曲子的名称。天涯:天边。这首诗的大意是:万里黄河弯弯曲曲挟...
语文
如何考高分
答:
通过饱览文学典籍提升文学素养,通过留心生活丰富情感体验。书里乾坤大,生活里的智慧更多,学
语文
重在“悟”。多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。学会引用名人名言,引用仙人
的诗词
...
月光丶星星丶小乌写成诗
答:
课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语);“乌云、自信和对理想的执着追求,
托物言志
、《旅鼠之迷》作者位...水波闪烁发光的句子是,讲究对仗和声律,专门解释经文的文章也称为传、抒情自然结合起来八
年级
下册
语文
期末复习提纲,
一
望空阔,处江湖之远则忧其君,忧国忧民的...
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