00问答网
所有问题
当前搜索:
20世纪是一个呼风唤雨的世
四年级
呼风唤雨的世纪
课文
答:
四年级呼风唤雨的世纪课文讲述了20世纪科学技术的迅速发展,给人们生活带来的巨大变化和灿烂前景。而从激发广大,少年热爱科学,学习科学,探索科学的热情。下面和我一起了解来看看吧!呼风唤雨的世纪课文原文
20世纪是一个呼风唤雨的
世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的...
七课《
呼风唤雨的世纪
》提5个问题是什么?
答:
1
、什么是程控电话。2、忽如一片春风来,千树万树梨花开是什么意思。3、现在科学技术给我们带来的全是好处吗。4、20世纪的科学技术为什么能用这句话形容。《
呼风唤雨的
世纪》一共有5个自然段, 可以分为三个部分:第一部分(第1自然段),
20世纪是呼风唤 雨的
世纪。第二部分(第2~4自然段),...
呼风唤雨的世纪
课文主要内容
答:
课文讲述了20世纪科学技术的发展历程,人类利用现代科技不断地“发现”和“发明”,展示了科学技术的迅猛发展,使人类的生活变得更加美好,从而激发广大少年热爱科学,学习科学,探索科学的热情。《呼风唤雨的世纪》
20世纪是一个呼风唤雨的
世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是...
七课
呼风唤雨
提5个问题是什么?
答:
呼风唤雨的世界相关内容 呼风唤雨的世纪介绍了20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
20世纪是一个呼风唤雨的
世纪...
呼风唤雨的世纪
里,那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。起...
答:
这句话中“没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车”结构相同,而且有语气一致的词语“没有”,“没有...没有...没有...也没有...”属于很明显的排比句的特征。这句话出自 四年级上册语文课文《
呼风唤雨的世纪
》,原句为:人类在上百万年的历史中,一直生活在
一个
依赖自然的农耕社会。
20世纪是一个呼风唤雨的
世纪 是什么意思
答:
指
20世纪的
重大发现和发明 指能够支配自然,利用自然的能力!
呼风唤雨的世
界这一课文可以提出哪些问题?
答:
20世纪
的科学技术神话般地推动了人类历史进程。人类实现了月球漫步、深海探索,甚至拓展了对宇宙的认识。日常生活中的交通、通讯工具,如电视、电话、互联网和先进的交通工具,让全球成为
一个
紧密联系的“地球村”,极大地提升了人们的生活水平和便利性。总的来说,课文《
呼风唤雨的
世界》引导我们思考科技...
呼风唤雨的世纪
中的千里眼和顺风耳指的是什么
答:
原文节选:人类在上百万年的历史中,一直生活在
一个
依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的
...
读《
呼风唤雨的世纪
》有感
答:
读《呼风唤雨的世纪》有感7
20世纪
真
是一个呼风唤雨的
世纪。从前,人们住着茅草屋,那时没有电灯,和遥远的亲人之间只能以写信的方式来互相问候。人们总是在想,如果能用科技来发展的话,人类的生活能大大改观。科学家们在不断的努力下终于实现了人们的愿望。现在,人类能够登上月球,潜入深海,...
腾云驾雾的神仙 指的是什么
答:
在《
呼风唤雨的
世纪》课文中指的是人们想象中的超脱自然的能力,也代指现实生活中的火车,飞机, 火箭等发明的工具。该句语出人教版新课标实验教材四年级上册的一篇科学常识性说明文《呼风唤雨的世纪》,此文为说明文单元的起始课。文章主要讲述了
20世纪
百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
16
17
18
19
20
涓嬩竴椤
灏鹃〉
15
其他人还搜