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20以内加减法手指算
20以内
的
加减法
怎么去引导小孩子
答:
1、数
手指加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用...
20以内
的退位
减法
怎么教孩子?
答:
12-9=?小棒捆成10根一捆,两根单独放。从10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根。初步明白不够减,退一当十的道理。二、学习
20以内
的进位加法,和退位减法,是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的
加减法
很容易接受,
手指
正好是十个,掰手指很直接、简单。20以内进位加法口诀...
20以内加减法
口诀表
答:
并且会背后孩子也不用数
手指
了,很多孩子初学10
以内加减
习惯数手指头,但是超过十再数手指就难了,所以一定要背10以内数的分成和组合。二、“破十法”是计算
20以内减法
的基础和核心,做题思路是,把大数分成10和几,用10减去减数,再加上分剩的数 比如,12-9=3,把12分成10和2,用10减去9等于1,...
幼儿园
20以内
怎么算?
答:
幼儿
20以内加减法
速算技巧有:先学加法再学减法;善用
手指
或教具;破十法和凑十法的应用。1、先学加法再学减法。加法比起减法更容易理解和接受,简单的加法运算是算术的基础,也会让幼儿对数字形成初步的认识。学习加法可以先从简单的10以内数字开始,利用实物进行类推。而减法只需要在加法的基础之上进行...
20以内
的
加减法
口诀表
答:
一、“凑十法”是计算
20以内
加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数首先要求孩子背熟10以内数的分成组合,有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了,父母要重视,分成和组合如同乘法口诀一样,先背熟,为“凑十法”打下基础。并且会背后孩子也不用数
手指
了,很多孩子初学10
以内加减
习惯数手指头,但是超过...
幼儿
加减法
速算技巧?
答:
幼儿
20以内加减法
速算技巧有:先学加法再学减法;善用
手指
或教具;破十法和凑十法的应用。1、先学加法再学减法。加法比起减法更容易理解和接受,简单的加法运算是算术的基础,也会让幼儿对数字形成初步的认识。学习加法可以先从简单的10以内数字开始,利用实物进行类推。而减法只需要在加法的基础之上进行...
孩子
20以内
的
加减法
不熟悉 怎么办
答:
1、数
手指加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17.减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示...
20以内
加法速算方法与技巧
答:
减法只需要在加法的基础之上进行反向引导,比如可以拿两个苹果进行演示,当两个苹果中的一个被吃掉或者拿走,还剩下几个呢?通过日常生活当中的一些实例也可以不断地渗透,并逐渐掌握
20以内
的
加减法
。2、善用
手指
或教具。很多幼儿学习加减法都是先从手指开始摆弄,但是超过数字10的加法显然就有些局促了。
20以内
的
减法
怎么教
答:
1、数
手指加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数...
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