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24孝主要内容概括
鲁迅《
二十四孝
图》故事
概括
是什么?
答:
鲁迅先生从自己小时候阅读《
二十四孝
图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《二十四孝图》中那些孝子们的故事...
《
二十四孝
图》
主要
讲了什么道理?
答:
朝花夕拾里的
二十四孝
图
概括主要内容
,80字。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的...
朝花夕拾
二十四孝
图
概括
答:
鲁迅认为
二十四孝
图
主要
目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。"孝"是儒家伦理思想核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的...
鲁迅《
二十四孝
图》
内容概括
300字
答:
"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《
二十四孝
》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。另有,鲁迅认为二十四孝图
主要
目的...
朝花夕拾中的
二十四孝
图的
主要内容
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《二十四孝图》真正的作者是:元代郭居敬。
主要内容
是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。那么《朝花夕拾》当中的《二十...
朝花夕拾
24孝
图讲了谁的故事?
答:
朝花夕拾里的
二十四孝
图
概括主要内容
,80字。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的...
24孝
图
概括
20至30个字, 求你了?
答:
《
二十四孝
图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要
目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童...
鲁迅《朝花夕拾》《
二十四孝
图》 50字
概括
答:
概括
:《朝花夕拾》 文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。感悟:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话...
列举
二十四孝
图故事中的三个故事并
概括内容
答:
一、拾葚异器:蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯...
《
24孝
图》
主要内容概括
是什么?
答:
《
二十四孝
图》真正的作者是:元代郭居敬。
主要内容
是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。朝花夕拾是散文集,二十四孝图只是其中的一篇。鲁迅写这一篇《二十四孝图》可以理解为观后感。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝...
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