00问答网
所有问题
当前搜索:
24孝图故事评价
你怎么
评价
《
二十四孝图
》?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得中国儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝图
》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
鲁迅的
二十四孝图
表达了什么意思
答:
1、《
二十四孝图
》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。"孝"是儒家伦理思想核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的
故事
,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族...
二十四孝图
讲了什么
故事
?
答:
鲁迅认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道,他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。全文赏析:《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人...
二十四孝图
着重分析哪些孝道
故事
?
答:
鲁迅先生重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。这两个故事的作用:形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击,孝是...
鲁迅《
二十四孝图
》反映了什么主题?
答:
将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《
二十四孝图
》中那些孝子们的
故事
,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
鲁迅的《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》讲了什么(概括)?
答:
鲁迅的《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》讲了:二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示...
鲁迅的
二十四孝图
表达了他怎样的思想感情?
答:
鲁迅的
二十四孝图
是一本讲中国古代24个孝子
故事
的书,文中配有图画,这本书主要是以宣扬封建的孝道为目的。具体的艺术手法:该书《当时的儿童读物谈起,回忆讲述自己儿时阅读
24孝图
的感受,揭露了封建孝道的残酷和虚伪,作品着重分析了老莱娱亲、卧冰求鲤、郭巨埋儿等孝道故事,怒斥这类封建孝道,不顾...
鲁迅《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》读后感100字
答:
文章讲的是作者忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道
故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
在
二十四孝图
中鲁迅是如何看待这些“孝”的
故事
答:
哪一个不都是显得愚昧至极。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的
故事
,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。
鲁迅的
二十四孝
读后感五十字
答:
《
二十四孝图
》选自鲁迅的回忆性散文《朝花夕时》,顾名思义,《二十四孝图》讲的正是《二十四孝图》——24个古代的孝道
故事
:扇枕温衾、卖身葬父、埋儿奉母……在文中,作者却以毫不留情的口气批判这些故事,这不禁令我有些疑惑:《二十四孝图》不该是弘扬孝道孝心的么,为什么还要批判呢?
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二十四孝图老莱娱亲
出自二十四孝图的故事有
二十四孝图里面有哪些故事