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27扁鹊治病的起因经过结果
扁鹊治病的起因
、
经过
、
结果
是什么
答:
扁鹊治病的起因、经过、结果:
扁鹊的治病钱就是因为别人生病了经过就是他通过自己的好的异地医疗手段,对病人经治疗结果就是他一病人的病好了
。此文讲述了蔡桓公讳疾忌医,最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫世人特别是为政者,应该勇于正视现实,直面个人灾难、社会危机,及早采取救治措施。作...
扁鹊治病的过程
是怎样的?
答:
发展顺序:皮肤,肌肉,肠胃,骨髓。扁鹊治病先看蔡桓公有病在皮肤的表面,然后再肠胃里,最后在骨髓里
。治病过程:扁鹊进见蔡桓公,在蔡桓公面前站了一会儿,扁鹊说:“您在肌肤纹理间有些小病,不医治恐怕会加重。”蔡桓公说:“我没有病。”扁鹊离开后,蔡桓公说:“医生喜欢给没病的人治‘病’,以...
部编人教版四年级语文上册第
27
课《故事二则》精品课件
答:
回答:人27教故版事二语则文四年级上册27故事二则第一课时第二课时27故事二则第一课时看揠守亡图同学们读过不少寓言故事,今天,苗株羊老师和你们一猜起来读另一个寓言故事——成助待补语长兔牢27故事二则
扁鹊治病27
故事二则扁鹊,战国时期医学家,约生于周威烈王十九年(公元前407年),卒于赧王五年(前...
怎样复述
扁鹊治病
答:
如果课文是一件事情的话,记住需要体现出事件的时间、地点、人物、
起因
、
经过
和
结果
,也就是六大要素要齐全。
扁鹊治病
:(复述列举)在战国时期,大名鼎鼎的名医扁鹊,在一次拜访蔡桓公时,发现他身上有点小毛病,扁鹊劝告他早点治病,可蔡桓公总是不听。从那以后,扁鹊三番四次来到王宫来劝告,可蔡桓公还是...
部编版
扁鹊治病
教学设计
答:
起因
是
扁鹊
看出蔡桓公生了病,想为他医治,
经过
是几次向他说明,(四次)那我们可以说多次,
结果
蔡桓公根本不听,最后病死。 5、小结:我们刚才不仅仅了解了课文的主要内容,更重要的是我们收获了一种概括主要内容的好方法。我们仅仅了解故事的主要情节还不够,应该读得更深入一点。这样才会有深度,才会有内涵。 三、通过...
部编版语文
扁鹊治病
教学设计
答:
起因
是
扁鹊
看出蔡桓公生了病,想为他医治,
经过
是几次向他说明,(四次)那我们可以说多次,
结果
蔡桓公根本不听,最后病死。 5、小结:我们刚才不仅仅了解了课文的主要内容,更重要的是我们收获了一种概括主要内容的好方法。我们仅仅了解故事的主要情节还不够,应该读得更深入一点。这样才会有深度,才会有内涵。 三、通过...
语文四年级下册第八单元知识点(2)
答:
起因
:盗取火种
经过
:受到惩罚
结果
:重获自由 1、人物评价:普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲 、不畏强暴、意志坚定、勇敢并具有献身精神 2、主要内容及中心:课文写天神普罗米修斯不忍心看人类过没有火的悲惨生活,偷盗火种遭受宙斯折磨,最后获救的故事,赞颂了他的勇敢、善良、坚强不屈的精神品质。告诉...
十大古代名中医
视频时间 00:30
扁鹊治病
教学反思
答:
王老师让学生讲这篇课文写了一件什么事情,一个学生是这样回答的:“蔡桓公生病了,
扁鹊
给蔡桓公
治病
,可是蔡桓公不听,最后扁鹊就离开了赵国。”当我听到学生这样的回答时,我觉得这个学生已经答得很不错了,可是王老师却这样来评价:你
的起因
和
结果
讲得都很不错,但是
过程
可以讲得再详细一些吗? 听了老师的评价,学生把...
人教部编版四年级语文上册语文园地八 (2)
答:
按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词句。如,《
扁鹊治病
》中表示时间的词语,这样不容易遗漏情节。简要复述课文,可以按照以下三个步骤来进行:(1)熟读课文,找出复述的线索——事情的发展顺序,即事情
的起因
、
经过
、
结果
,有的课文中还有一些提示顺序的词句,如《扁鹊治病》中表示时间...
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扁鹊治病起因经过结果
扁鹊治病的起因
扁鹊治病写出了什么的过程
扁鹊治病的大概内容
扁鹊治病的道理
扁鹊治病由开始的嘲讽
扁鹊治病的主要人物是谁
扁鹊治病的故事
《扁鹊治病》