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3到6岁儿童科学领域发展指南
3
~
6岁
学前
儿童发展指南
全文
答:
3
、5-
6岁
,能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时,能较快融入新的人际关系环境。如换了新的
幼儿
园或班能较快适应。四、
发展领域
1、健康领域:在健康领域,要求幼儿具有一定的适应能力,如能在较热或较冷的天气中保持舒适,能够在变化的环境中保持稳定的情绪等。2、社会领域:在社会领...
请简述《3—
6岁儿童
学习与
发展指南
》中
科学领域
的目标。
答:
【答案】:【知识点】《3—6岁儿童学习
与发展指南》
。 (1)科学探究。①亲近自然,喜欢探究。②具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象。(2)数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。
3
~
6岁幼儿发展指南
内容是什么?
答:
一、健康
领域
情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。
三
、社会领域 情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、...
3-
6岁儿童
学习与
发展指南科学领域
该怎么讲解
答:
3
.鼓励和引导
幼儿
学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享。如: ·和幼儿共同制定调查计划,讨论调查对象、步骤和方法等,也可以和幼儿一起设法用图画、箭头等标识呈现计划。 ·鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果,注意要让记录有意义,通过记录帮助幼儿丰富观察经验、建立事物之间的联系和分...
《
指南
》
科学领域
内容是什么?
答:
每个
领域
按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。分别对
三
个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。作用:《
3
~
6岁儿童
学习与
发展指南
》...
3
—
6岁儿童发展指南
的内容有哪些?
答:
《
指南
》从健康、语言、社会、
科学
、艺术五个
领域
描述
幼儿
的学习与
发展
。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~
6岁
三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了...
3
-
6岁儿童发展指南
目标及内容
答:
《3-
6岁儿童
学习与
发展指南
》(以下简称《指南》)从健康、语言、社会、
科学
、艺术等五个
领域
描述幼儿学习与发展,分别对
3至
4岁、4至5岁、5
至6岁
三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园...
《
3
—
6岁儿童
学习与
发展指南
》要求孩子们应该掌握些什么?
答:
《
3
—
6岁儿童
学习与
发展指南
》要求孩子们应该掌握些什么如下:理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔...
3
~
6岁
学前
儿童发展指南
是什么?
答:
3
~
6岁
学前
儿童发展指南
:一、健康
领域
《指南》将
幼儿
在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”
三
方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况,这是正确健康观念的重要体现。其中,根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要...
3到6岁儿童发展指南
五大
领域
内容是什么?
答:
2、语言 语言是交流和思维的工具。
幼儿
期是语言
发展
,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个
领域
,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的...
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