00问答网
所有问题
当前搜索:
3到6岁儿童发展指南数学目标
三到六岁
指的是哪些方面?
答:
3到6岁儿童发展指南
健康领域内容如下:一、健康领域。从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面,着重强调了三点:一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康,也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。为幼儿提供...
3到6岁儿童
学习与
发展指南
五大领域中各领域的核心
目标
有哪些?_百度...
答:
情感领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识; 认知领域:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到
数学
的重要和有趣; 动作技能领域:能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能适当的方式表达、交流探索的过程。五、...
《
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
》语言领域
目标
是什么
答:
在教育建议方面,强调要积极为
幼儿
提供与同伴和成人交流的机会,提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣,反对通过机械记忆和强化训练过早识字。2、科学领域从科学探究和
数学
认知两个方面,提出6个
目标
。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿...
早期
数学
教育的重要价值在于培养
幼儿
的
答:
在幼儿园实施
数学
教育时,让幼儿了解数学的本质是非常必要的。《3—
6岁儿童
学习与
发展指南
》中将数学认知作为科学领域的教育
目标
。“数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学”,数学不仅包含数,还包含形、时、空。幼儿园的数学教育是引导孩子利用数学认知在探究具体事物和解决实际问题过程中,尝试发现...
3到6岁儿童
学习与
发展指南
五大领域中各领域的核心
目标
有哪些_百度知 ...
答:
四、科学领域 情感领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识; 认知领域:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到
数学
的重要和有趣; 动作技能领域:能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能适当的方式表达、...
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
科学领域该怎么讲解
答:
·和
幼儿
一起讨论常见科技产品的用途和弊端,如:汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等。(二)
数学
认知
目标
1 初步感知生活中数学的有用和有趣
3
~4岁 4~5岁 5~
6岁
1. 感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。2. 体验和发现生活中很多地方都用到数。 1. 在指导下,感知和体...
3到6岁儿童发展指南
语言领域内容
答:
强调要在生活情境和阅读活动中萌发
幼儿
对文字的兴趣,反对通过机械记忆和强化训练过早识字。2、科学领域从科学探究和
数学
认知两个方面,提出6个
目标
。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量...
《
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
》全文
答:
内容 《
指南
》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述
幼儿
学习与
发展
,分别对
3至
4岁、4至5岁、5
至6岁
三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《...
3
-
6岁儿童
学习与
发展指南
的
目标
答:
幼儿
语言
发展
贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大班指南数学领域目标
大班数学认知发展目标
指南科学领域数学认知PPT
中班上学期数学目标
幼儿数学目标
指南中班科学领域目标
小班数学领域目标和指导要点
数学目标
纲要数学领域目标