00问答网
所有问题
当前搜索:
5乘3表示意义
五分之
三乘
六
表示
的
意义
是( )
答:
依紫瑄,你好:五分之
三乘
六
表示
的
意义
是(求6个3/5相加的和是多少。)
15除以3等于几
答:
15÷
3
=
5
的两种
表示意义
:除法的意义有两种,第一种意义是把一个数分成几份,每份是多少,第二种意义是把这个数每几个分成一份,能分几份。15÷3=5第一种意义是把15分成3份,每份是5。见图,把15个圆球分成3份,每份是5个圆球。第二种意义是把15,每3个分一份,能分5份。如图:把15个...
3
*4和4*3有什么区别?
答:
3
x 4 和 4 x 3 所
表示
的意思是不一样的。3 × 4 是指3增加了4倍率,也可以说4个3连加,即:3 × 4=3+3+3+3 4 × 3 是指4增加了3倍率,也可以说3个4连加,即:4 × 3=4+4+4
五分之四乘四分之三等于多少?
答:
内容如下:分数
乘
整数的
意义
与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
五
分之四乘四分之三 =(4×3)/(
5
×4)=
3
/5。分数乘法计算的几种基本形式:1、小数乘分数:方法一,把小数变成分数,就是变成分数乘分数来计算。
分之5-2/3等于多少?
答:
计算步骤如下:
5
-2/3=15/3-2/3=13/3。最早的分数是整数倒数:
代表
二分之一的古代符号,
三
分之一,四分之一,等等。埃及人使用埃及分数c。 1000 bc。大约4000年前,埃及人用分数略有不同的方法分开。他们使用最小公倍数与单位分数。他们的方法给出了与现代方法相同的答案。埃及人对于Akhmim木片...
2/
5
÷2/
3表示
的
意义
是什么
答:
2/
5
÷2/
3表示
的
意义
是: ①把2/5缩小2/3倍;②把2/5平均分成3份,表示其中的2份。③把2/5扩大3/2倍。分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数;当除数大于1,商小于被除数。
2*
3表示
什么
答:
2*
3表示
2×3,就是2
乘3
的意思。2*3电脑键盘上没有“×”这个符号,所以都是用“*”来代替“×”的。
3乘
2表示二个三相加的和是多少。由于乘法有交换律,它们的结果是一样的,虽得数相同但
意义
不同。2×3表示2个3相加,3x2
表示3
个2相加。乘法简便运算方法 >一、结合法 >一个数连续乘两个...
三
分之二
乘以
二分之一等于多少
答:
=
3
分之1(约分后得出结果)分数的注意事项:分母一定不能为0,因为分母相当于除数。否则等式无法成立,分子可以等于0,因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数,不论分母是多少,答案都是0。如果不是一个最简分数就要先化成最简分数再判断。分母是2或
5
的最简分数一定能化成有限小数,分母是其他...
3
7
5
=3请问3,7,5之间用什么运算符号使左右两边相等?
答:
用阶乘运算。
3
-7+
5
=3,3-7=-2,-2+5可得3。已知左右两边都为3,所以左右两边相等。1、结果等于1:3-7+5=1。2、结果等于2:(3+7)÷5=2。3、结果等于3:3!÷(7-5)=6÷2=3。4、结果等于4:(7+5)÷3=4。5、结果等于5:3+7-5=5。6、结果等于6:3×(7-...
二年级数学4×6读作什么
答:
例如:读作五减三等于二。读作用中文字按读的方法写出来;例如 56 读作:五十六。写作用阿拉伯数字把数写出来;例如 八十二 写作 :82。数学作业中,数字读作的意思是将这个数字的读法用汉字写出来,写作是的意思将读出的数字用数字表示出来。
意义
:3×
5表示
5个3相加 5x
3表示
3个5相加。在如上乘法...
棣栭〉
<涓婁竴椤
15
16
17
18
20
21
22
23
24
涓嬩竴椤
灏鹃〉
19
其他人还搜