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6年级下册语文书课文第二课
六年级下册语文第二课
腊八粥的全文是什么?
答:
人教版部编本
六年级下册
《腊八粥》
课文
原文:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻...
小学六下语文
的
第二课
《三亚落日》求全文
答:
我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!
小学六年级下册语文第二课
匆匆原文
答:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里...
六年级下册语文书第2课
第一自然段的那个罢是什么意思
答:
“罢”的意思是:句末语气词,用在陈述句的末尾,有“仅此而已”的意味,对句子的意思起冲淡的作用,前面常跟“不过”、“无非”、“ 只是”等词呼应。详析:
六年级下册语文书第2课课文
是朱自清的《匆匆》,第一段的内容是: 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的...
六年级下册语文第二课
生字组词拼音
答:
六年级语文下册
《生字注音、组词》
课文
1 北京的春节蒜suàn(蒜苗)(大蒜)醋 cù (食醋)(陈醋) 饺jiǎo (饺子)(水饺)摊tān (地摊)(分摊)拌bàn (搅拌)(凉拌)眨zhǎ (眨眼)宵xiāo(宵夜(元宵)燃rán (燃烧)(燃料)贩fàn (小贩)(贩卖)彼 bǐ (彼此) (知己知彼)贺 hè (庆贺)(...
六年级下册第二课
腊八粥的段落大意?
答:
段落大意:第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。
第二
部分(2~21):描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态,将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助,望采纳
六年级下册语文第二课
腊八粥的多音字?
答:
六年级下册语文第二课
腊八粥的多音字:咽、匙、脏 基本字义:1、咽 [ yān ]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。分成三部分,上段跟鼻腔相对叫鼻咽,中段跟口腔相对叫口咽,下段在喉的后部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽头。[ yàn ]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去...
小学六年级下册语文
词语手册
第2课
《匆匆》 词语解释 (我忘带了,着急...
答:
人教课标版小学
语文六年级下册
教案
第2课
《匆匆》 【学习目标】 1. 学会本
课6
个生字,正确读写下列词语:饭碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸 2.熟练地、入情入境地朗读
课文
。背诵自己喜欢的自然段。 3.了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝。 4.感受课文的语言美,领悟...
六年级下册语文第2课
第4段中的痕迹指什么
答:
“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝班的痕迹呢?”这句话中“痕迹”是指(美好的回忆,值得深藏的事情)“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里(不做有意义的事情,就连美好值得回忆)的痕迹也没留下,因而深深自责。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二...
六年级下册语文第二课
,腊八粥分几个部分,每部分讲了什么?
答:
《腊八粥》全文以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为
第二
段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
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