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63连续减几个9等于9
...减数个位上的5看成2,得到结果是68,正确结果
是多少
答:
正确结果是95。解答过程如下:(1)被减数十位上的9看成6,结果少30。9-6=3 3×10=30 (2)减数个位上的5看成2,结果多3。5-2=3 30-3=27 68+27=95
()的7倍
是
140,从729里面
连续减去几个9
,结果
等于
0
答:
(20)的7倍
是
140 140÷7=10 从729里面
连续减去
(81)
个9
,结果
等于
0 729÷9=81
一个乘法算式里,只有1可以重复使用,有几种可能?
答:
2、...、1 × 2 × 2;以此类推。当n个乘数中有1时,可能的结果数就
是
n位二进制中n个1的值之和。需要注意的是,这里的解释是基于乘法算式的规则,即每个乘数都可以被重复使用多次,且每个乘数都可以被替换为任意数字。如果乘法算式的规则有所不同,那么可能的乘法算式数量可能会有所不同。
从819中
连续减去9
,然后加上6
多少
次结果是0?
答:
减去九
再加上六就是一次减三,819除以3
等于
273,所以
是
273次
一年级下册数学《十
几减9
》教案
答:
9十( )=14 9十( )=15 9十( )=16 9十( )=17 二、新授 1.出示教科书P10的图。 (1)引导学生看图,提问:谁能说一说这幅图的意思?(有15个气球,买了9个,还有
几个
?) (2)想一想,用什么方法计算?该怎样列式?学生思考回答后,教师板书:15—9 (3) 提问:如果没有图,要算15
减9等于
几,该怎样想?
36加上3
减去9
这样
连续几
次得数是0
答:
6次
从三里面
连续减去
( )个1/6后
等于
零 2/11+7/9-2/11=
答:
1、从3里面
连续减去
18个1/6后
等于
零 2、 2/11+7/9-2/11 =7/9+2/11-2/11 =7/9+0 =7/9
算式中有乘有加有减应该先算哪一个
答:
四则运算顺序:同级运算时,从左到右依次计算。两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,最后算括号外面的。要是有乘方,最先算乘方。在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如...
马叔叔买了两件文具,把其中一件文具标价个位上0看漏了,他付给收银员4...
答:
加法运算性质:从加法交换律和结合律可以得到:
几个
加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。减法运算性质:1、一个数
减去
两个数的和,
等于
从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如:134-(34+
6
...
...个数的和是306.已知差是43.被减数和减数各
是多少
?
答:
在一道减法算式中,被减数、减数、差三个数的和是300。如果差是43,被减数和减数各
是多少
?解析:被减数、减数和差三者之和300,且差是43,可知被减数与减数之和是300-43=257,同时,三者之间还有隐含关系:被减数-减数=差=43 因被减数+减数与被减数-减数相比,多了2个减数,所以可得减数是(257-43)...
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