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7年级语文散文诗两首
《荷叶 母亲》的写作背景
答:
写作背景 看见雨中的红莲垂在荷叶下,想到母亲与儿女之间的亲情,所以就用荷叶来赞美母爱。《荷叶母亲》出自人教课标版初中
语文七年级
上册第二单元第7课《
散文诗两首
》的第二首。本单元以家庭、亲情为主题,学习重点是在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的品味积累和写法的借鉴,并学习朗读和圈点勾画。...
七年级散文诗两首
的读后感
答:
读《金色花》有感 秋风习习,我翻开了
语文
书。咦!《金色花》?我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣!《金色花》这篇课文主要写了:一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:与妈妈“捉迷藏”,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,一天里与妈妈的三次嬉戏,构成一幅耐人寻味...
七年级
上册
散文诗两首
的读后感,急急急啊啊
答:
读《金色花》有感 秋风习习,我翻开了
语文
书。咦!《金色花》?我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣!《金色花》这篇课文主要写了:一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:与妈妈“捉迷藏”,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,一天里与妈妈的三次嬉戏,构成一幅耐人寻味的...
初一人教版的
语文
二十四课《
散文诗两首
》词语解释
答:
忧伤,只有这样,才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。②远行的作者与母亲远隔万水千山,想念母亲的滋味,最是难受。4.略5,时间顺序6甲诗人把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子的可爱,那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉,这样的想像新奇而美妙。7.用\"你\"更能够表达诗人...
荷叶母亲这篇文章的主要内容
答:
《荷叶母亲》是一篇借物喻人托荷叶赞母的
散文诗
。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的红莲,在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花,把我比喻成了红莲,而母亲是荷叶,生动形象...
七年级语文
作业本 24课
散文诗两首
答案 快呀 30分钟就要啦。。。_百度...
答:
1、B 2、天籁、迷人、天真、动人 3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首 被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然 4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣...
初一上
语文
作业本 第24课
散文诗两首
P68-71 答案。。
答:
阅读理解:4、时间顺序,从沐浴后、吃过午饭、黄昏,看出来的。5、 把花比作孩子,既赞美了孩子的可爱,也形象地写出了母子之间互相爱护的情感,同时花儿也象征祖国的未来,金色意味着光辉。6、不妥当,因为这样写更亲切更直接地表达感情,表达了对母亲深深的爱。7、读出了妈妈焦急、又惊又喜、疼爱孩子...
七年级
上册的
语文
书上,有哪些课文是需要背的?告诉我一下啦~谢谢大家哦...
答:
人民教育出版社出版的
语文
书里需要背诵的课文 第一单元:《童趣》 P19 第二单元:《<论语>十则》 P43 第三单元:《春》、《秋天》、《古代诗歌四首(观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、天净沙)》 P51、P62、P65 第四单元:无 第五单元:《
散文诗两首
(金色花、荷叶 母亲)》、《世说新语(...
人教
版七年级
上册
语文
书背诵课文
答:
5课《童趣》;10课《论语》十则;11课《春》;14课《秋天》;15课《古代诗歌四首》;20课《山市》可背可不背,最后是理解性地背下来;24课《
散文诗两首
》;25课《世说新语》两则;27课《郭沫若诗两首》;30课《寓言四则》中的后两则;10首课外古诗词;名著导读《繁星》《春水》中的具有代表...
七年级
上
语文
课堂作业本
散文诗两首
答案
答:
七年级
上册24课答案 1.B 2.动人 迷人 天真 天籁 3.泰戈尔 : 1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有哲理的文章 冰心: 现代著名作家 《繁星》、《春水》 小诗集、有生平经历 4.时间顺序写的,当你沐浴后,当你吃过午饭,当你黄昏时 5.金色花是美丽的圣树上的花朵,赞美...
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