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80个常见古文字词
什么是浅易
文言文
答:
重点掌握
常见
的150个文言实词,18个文言虚词和重要的文言句式在课文中的用法。 教学大纲的要求,有两层基本涵义:一是
文言文
阅读的要求和方法,二是文言基础知识的积累和掌握。下面试作分别说明。 首先,文言文阅读的要求和方法,概括地说,就是诵读、理解、背诵 。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的...
学好
古文
最重要的是什么
答:
重点掌握
常见
的150个文言实词,18个文言虚词和重要的文言句式在课文中的用法。教学大纲的要求,有两层基本涵义:一是
文言文
阅读的要求和方法,二是文言基础知识的积累和掌握。下面试作分别说明。首先,文言文阅读的要求和方法,概括地说,就是诵读、理解、背诵 。诵读、理解、背诵,诵读是核心、是关键、是文言文学习的立足...
文言文
阅读秘籍
答:
例如,在一次测试中,考了一个“楚人学舟”的课外
文言文
阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。 第三步:结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言
字词
一般都会给出注释。这些注释有...
结合句子特点背诵的
文言文
答:
2、试题内容及形式:试题内容及形式不外乎四个方面。(1)
字词
句的理解和识记。 出现形式有加点词解释和句子翻译,这是每次必考内容。(2)文章的赏读。 出现形式有划分句子的朗读停顿。比如:用“∕”标出朗读停顿。 元方入门不顾(2003学年七上);用“‖”标出下列句子的停顿处。①其一犬坐于前 ②一狼洞其中(2004...
文言文
载体
答:
了解并梳理
常见
的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。 我们语文老师常以国学功底自豪,这功底的一个重要表现就是在阅读
文言文
时对难解的
字词
句有合乎文法、语境的解释,并且在合理的解读之后会有一种像解出数学难题一样的乐趣,那么,我们就不应该为文言文教什么再为难了,我们只应该...
文言文
难读懂
答:
这样的一个学习过程,诵读、识记、理解是同步进行的。我们所说的对
文言文
的理解,主要是指对文章内容上的整体的领会、把握。 这种领会和把握应当:①着眼于全篇的内容;②着眼于文意的沟通;③着眼于文章的篇章。至于背诵,这也是由于文言文学习的特殊性所决定的。
字词
的识记,词句含义的理解,作品思想内容的把握,都要靠...
文言文
阅读的要点
答:
文言散文的考查,
常见
的考点与题型不外乎
字词
解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。下面就复习和解题方法提几点建议: 1.准确解释字词含义。 注意利用注释,利用平时积累的实词虚词知识,利用拓展联想和关联组词,确认字词在上下文语言环境中的意思。 2.正确、顺畅地翻译句子 。翻译句子,第一,...
与中秋节有关的
文言文
答:
2. 关于中秋节的
古文
中秋月圆,离人望月寄相思,是古代诗词中
常见
的主题,而此诗却反其意从“中秋无月”着笔,使忧伤的情味显得更加浓烈。诗人如此写,是因为科场失意,加之婚姻不谐,所以心情抑郁。有人读了这首诗,认为诗境不开阔,他听后说:“吾得年不永,境趣能开广否?” 首七字,将中秋无月点出,也把相思之...
沟通的重要
文言文
答:
这样的一个学习过程,诵读、识记、理解是同步进行的。 我们所说的对
文言文
的理解,主要是指对文章内容上的整体的领会、把握。这种领会和把握应当:①着眼于全篇的内容;②着眼于文意的沟通;③着眼于文章的篇章。 至于背诵,这也是由于文言文学习的特殊性所决定的。
字词
的识记,词句含义的理解,作品思想内容的把握,都要...
文言文
阅读理解方法
答:
古文
阅读题型一般就是以下几种: 1.解释
字词
,一般都是常用的古文虚、实词,且多为已学过的。如果没见过,可结合所在句子及上下文去推断其义。 2.辨析或标注句读,考我们朗读节奏和断句能力。 3.翻译句子,方法是注意几点:增(根据上下文意把省略的成分补出来,省略是古文句式中最
常见
的一种现象)、删(古文中有许多虚词...
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