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c程序设计基础教程课后答案
c++
程序设计基础教程课后答案
(清华大学出版社郑莉 董渊著)
答:
结构化
程序设计
的思路是:自顶向下、逐步求精;其程序结构是按功能划分为若干个基本模块;各模块之间的关系尽可能简单,在功能上相对独立;每一模块内部均是由顺序、选择和循环三种基本结构组成;其模块化实现的具体方法是使用子程序。结构化程序设计由于采用了模块分解与功能抽象,自顶向下、分而治之的方法,从而有效地将一...
c语言程序设计教程答案c语言程序设计
练习题
答:
总之,通过本单元的学习,应该掌握
C语言
程序框架结构和程序开发过程,还要对
C 语言程序设计
的知识脉络有一定的了解。 单元练习 一.选择题 1.构成C语言程序的基本单位是(c )。 A.框架 B.预处理 C.函数 D.语句 2.在程序开发过程中,把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为( b )。 A.编辑...
求
C程序设计基础
胡同森 田贤忠主编 浙江科学技术出版社出版的
课后
答...
答:
求
C程序设计基础
胡同森 田贤忠主编 浙江科学技术出版社出版的
课后答案
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c语言程序设计
能力
教程答案
答:
5.sizeof是关键字,stru、_aoto、file、m_i_n、hello、ABC、SIN90、x1234、until、cos2x、s_3是标识符。8.
源程序
:```
c
main() { int a,b,c;scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);if(a<b){ m=a;a=b;b=m;} if(a<c){ m=a;a=c;c=m;} if(b<c){ m=b;b=c;c=m;} ...
谁有《
C程序设计
》(第二版)
课后答案
?
答:
第一章 1.6 main(){int a,b,
c
,max;printf("input three numbers:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf("max=%d",max);} 第二章 2.3 (1)(10)10=(12)8=(a)16 (2)(32)10=(40)8=(20)16 (3)(75)10=(113)8=(4b)...
谭浩强
C程序设计
第三版
课后
习题
答案
答:
printf("顺序为:\na-%
c
\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } } 7.1用筛选法求100之内的素数. /*用筛选法求100之内的素数*/ #include<math.h> #define N 101 main() {int i,j,line,a[N]; for(i=2;i<N;i++) a[i]=i; for(i=2;i<sqrl(N);i++) for(j=i+1;j<N;j++) ...
C语言程序设计教程
(第二版) 周宇
课后答案
答:
二、 1. I love China! printf("we are students.\n") 2. 6 项目实训题参考
答案
1.编写一个
C程序
,输出以下信息: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() { p...
跪求《
C语言程序设计
》课本习题
答案
!!!
答:
习题1参考
答案
一、选择题 1. A 2. D 二、填空题 1. BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 2. 8 3. 关键字 4. 编辑、编译、链接和运行 三、简答题 1.答:(1)
C语言
具有结构化的控制语句。C语言提供了结构化程序所必需的基本控制语句,实现了对逻辑流的有效控制。(2)C语言具有丰富的数据...
求
C语言程序设计
的
答案
答:
a == b;是判断a,b是否相等的语句。a = b; 是将b的值赋给a 。include<stdio.h> main(){ int a, b;a = 5 ;b = 5;if(a == b) printf("a等于b\n");getchar();return 0;} include<stdio.h> main(){ int a ,b;b = 10;a = b;printf("a 等于%d", a);getchar();...
c语言程序设计
能力
教程答案
答:
1 【
C语言
】《C语言程序设计
教程
(第二版)》习题
答案
说明1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理 工大学出版社出版的,绿皮。2第1章
程序设计基础
知识 一、单项选择题(第23页) 1-4.CBBC 5-8.DACA二、填空题(第24页) 1.判断条件 2.面向过程编程 3.结构化 4.程序 5.面向对...
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