怎样练好唱歌?答:首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明) 其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。 练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习 误区: 1.将原始发声...
课堂教学怎样体现叙事点,情感点,让学生爱上课堂答:大w对小u说:“我是大w,你是小u,你就跟我走吧!”他们就组成了“wu”。小ü没人带,急得哭了。大y说:“别哭,别哭,我来带你,不过,你先得把眼泪擦干。”小ü连忙擦掉两点跟大y组成了“yu”。就这样,在故事中,学生很轻易地记住了这些抽象枯燥的拼音知识,培养了学生学习拼音的兴趣。在我自己编故事的同时,...