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…再也灬再也造句
不但灬而且
灬造句
答:
不但...而且...
造句
如下:1、菊花不但能供人观赏,而且能用来泡茶。2、喜鹊不但歌声动听,而且是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。3、同学们要团结友爱,而且互相帮助。4、这部电影不但逗人,而且也上了一堂有价值的道德教育课。5、她不但擅长数学,而且对英语也感到兴趣。6、老师对我们不但很细心,而且...
既也更
造句
子
答:
既也更
造句
子送给大家!1.她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌,更是长得漂亮。2.爸爸既不抽烟, 也很少喝酒,更别说赌博了。3.我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。4.我既喜欢吃葡萄,也喜欢芒果,更喜欢吃香蕉!5.思想既能帮助人正确面对事物,又能使社会快速发展,更...
不用灬靠着、….:也能
灬造句
答:
不用灬靠着、….:也能
灬造句
解答 可以造句如下 不用他的帮忙,靠着自己的努力也能做好这件事。
什么即...也...更...
造句
?
答:
造句
应该在分析并理解词义的基础上加以说明,用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。 下面是即...也...更...造句例句:1、我既没有打你,也没有骂你,更没有和你有仇,你为什么总是和我过不去?2、你既打了也骂了,更何况人家没还手,这事就算过去了。3、参加暑...
用()既()也()更()
造句
。
答:
1、参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友.2、我们的语文老师既严格,又亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。3、我叔叔既大方又稳重,更成熟。4、坐在教室里既听不进去也看不下去更不用说去帮助其他人学习啦。5、他既没有说同意,也没有说不同意,更...
要是灬就
灬写句子
答:
22. 人应该有一点奋斗精神,要是一遇到困难就后退,那就什么事情也干不成了。23. 要是有老师在那里,就不会把事情弄成这样子了。24. 要是还提推销锅炉的事,那你就免开尊口,因为我们前几天已经买了。25. 我们现在是万事俱备,只欠东风,要是解决了燃料问题,车队马上就能出发。26. 你要是再...
只要灬就
灬造句
二年级
答:
2、用形容词
造句
,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,
再也
没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到...
是
灬
是灬还是
造句
是造句
答:
3、人只有一双眼,只能望着前面。所以,不管做什么事情,不管是得意还是失意,都要记得看看身后。百密仍有一疏,而这一输往往决定胜败。4、在他的神态和目光里,隐藏着某种混乱、模糊和心不在焉的东西,叫人一看就知道他这个人也许对未来的物质生活,既没有明确的目标,也不怎么关心。可是当他还是一...
终于
灬
终于灬终于
造句
答:
1) 盼望了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊,欣喜地用手去接冰凉的小雪花再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去,天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。(2) 快乐的暑假终于到了,我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了!当然,在这之前...
用“先
……
接着…
…再…
…最后”
造句
答:
7、学习中,我们应在先自习课本,接着认真做课后练习题,再是遇到不会的和同学商量,最后还是不会的话就问老师。先……接着…
…再…
…最后:是一系列连续性的动作,顺序性将一系列动作链接在一起。与此相同的
造句
还有“先……再……然后……最后……”、“先……然后……接着……再……(最后)...
棣栭〉
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