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《水调歌头》名家朗诵视频
朗诵
过
水调歌头
后怎样写结束语
答:
随自己的感觉走。
诗歌
朗诵
应注意哪些问题?
答:
1、区分诗类,注意风格 应该有准确、深入的理解和体会,相应的激情以及丰富的表达技能之外,对风格的把握也不能够忽视。不同类别和不同风格的诗应该有不同说完表现形式,
朗诵
时要区别对待,选择最适当的方式来表现。2、不模仿他人 别人的表达处理源于他的性格、气质、经历、体味、情感等。如果不是自己...
朗诵水调歌头
,应把握的感情基础调是?A 激情雄壮……
答:
激扬慷慨
...要求要有男女生伴舞,选了两首诗词,
水调歌头
,和,念奴娇赤壁怀古...
答:
舞蹈建议按所
朗诵
的诗歌来排,
水调歌头
围绕主题,符合起舞弄清影,明月,思乡之内的,柔美一些的便好。至于赤壁怀古,建议找男生舞剑,不能太水。
如何提高学生阅读文言文的兴趣
答:
在教学中教师可采用背景音乐、图像再现、
视频
剪辑等手段来营造一个富有情感共鸣性的空间,这样
朗读
者就可以更充分地亲近文本。如教学《念奴娇、赤壁怀古
》
一文,可先让学生欣赏《三国演义》片头曲“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”在音乐的伴奏中,歌唱家雄浑的歌声与课文相同的历史内容使学生未进入词境...
要参加
朗诵
比赛,读什么现代诗!!除课本中的!!~~好一点的!!
答:
《乡愁四韵》给我一瓢/长江水啊/长江水 酒一样的/长江水 醉酒的/滋味 是/乡愁的/滋味 给我一瓢/长江水啊/长江水 给我一张/海棠红/啊海棠红 血一样的/海棠红 沸血的/烧痛 是/乡愁的/烧痛 给我一张/海棠红啊/海棠红 给我一片/雪花白啊/雪花白 信一样的/雪花白 家信的/等待 是/...
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