00问答网
所有问题
当前搜索:
《老王》是几年级的
《老王》
中的老王为什么会如此不幸?
答:
部编版七
年级
语文下册第三单元第十课
《老王》
,作者杨绛。从文中来看,老王的不幸主要体现在以下几个方面:1、从他的职业来看,以蹬三轮车为唯一谋生手段。靠蹬三轮来养家糊口,在当时是很困难的,更何况他还是一个单干户,常有失群落伍的惶恐,说明日子过得很艰难。2、从身体健康状况来看,他是一个...
《老王》
中的老王是个怎样的人物形象?他不幸在哪些地方?
答:
部编版七
年级
语文下册第三单元第十课
《老王》
,作者杨绛。从文中来看,老王的不幸主要体现在以下几个方面:1、从他的职业来看,以蹬三轮车为唯一谋生手段。靠蹬三轮来养家糊口,在当时是很困难的,更何况他还是一个单干户,常有失群落伍的惶恐,说明日子过得很艰难。2、从身体健康状况来看,他是一个...
《老王》
中老王是怎么死的?
答:
部编版七
年级
下册语文第三单元第10课
《老王》
,作者杨绛。关于这篇文章,你问到了三个问题,我们来一一解答。第一个问题,老王在生命将终结之时,为什么要给我送来香油和鸡蛋呢?因为老王是一位好人,他老实厚道,有良心,关心人。去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋来我家,主要原因是老王觉得我们一家...
老王的
作者是谁?
答:
人教版语文七
年级
下册
《老王》
,作者杨绛。读了杨绛先生的《老王》这篇文章,我来给老王写一份简历:老王个人简历 姓名:老王 性别 :男 民族:回族 年龄:不详 职业:蹬三轮的车夫 婚姻状况:未婚(打了一辈子光棍)健康状况:残疾(一只“田螺眼”,瞎的。夜盲症。)居住状况或家庭住址:北京一个...
《老王》
这篇课文是谁写的,主要内容讲了什么?
答:
部编版七
年级
下册语文第三单元第10课
《老王》
,作者杨绛。关于这篇文章,你问到了三个问题,我们来一一解答。第一个问题,老王在生命将终结之时,为什么要给我送来香油和鸡蛋呢?因为老王是一位好人,他老实厚道,有良心,关心人。去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋来我家,主要原因是老王觉得我们一家...
《老王》
课文第五段体现了老王怎么样的性格特征?
答:
部编版七
年级
下册语文第三单元第10课
《老王》
,作者杨绛。第五段原文:有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最...
人教版语文七
年级
下册
《老王》的
老王的简历?
答:
人教版语文七
年级
下册
《老王》
,作者杨绛。读了杨绛先生的《老王》这篇文章,我来给老王写一份简历:老王个人简历 姓名:老王 性别 :男 民族:回族 年龄:不详 职业:蹬三轮的车夫 婚姻状况:未婚(打了一辈子光棍)健康状况:残疾(一只“田螺眼”,瞎的。夜盲症。)居住状况或家庭住址:北京一个...
七
年级
下册语文
老王
生字词拼音
答:
《老王》
:文章作于1984年,这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是文化革命时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印在作者的脑海中。本文通过写作者与车夫老王的交往,反映了...
七
年级
下册语文
老王
生字词拼音有哪些?
答:
《老王》
:文章作于1984年,这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是文化革命时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印在作者的脑海中。本文通过写作者与车夫老王的交往,反映了...
老王的
拼音怎么写?
答:
《老王》
:文章作于1984年,这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是文化革命时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印在作者的脑海中。本文通过写作者与车夫老王的交往,反映了...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜