00问答网
所有问题
当前搜索:
《荷花》的作者是谁
请问
《荷花》
这篇课文主要表达了什么?
答:
《荷花》
一文中,
作者
描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。荷花是多年生水生草本;根状茎横生,肥厚,节间膨大,内有...
荷花的
中心思想是什么?
答:
《荷花》
课文分为两部分:第一部分(1-3自然段)讲述
的是作者
看到满池
荷花是的
景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位,一句一句的读着文章,仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。第二部分(4-5自然段)作者从观赏荷花而渐渐入迷...
荷花是
怎么写的呢?
答:
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。
作者
以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
《荷花》是
著名作家...
荷花的
三种姿态是什么样子的呢?
答:
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。
作者
以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
《荷花》是
著名作家...
初读
《荷花》
这篇课文,摘抄描写荷花三种姿态的语句。
答:
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。
作者
以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。
《荷花》是
著名作家...
《荷花》
一文中,
作者
描写了荷花
的
什么和什么?
答:
《荷花》
一文中,
作者
描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。荷花是多年生水生草本;根状茎横生,肥厚,节间膨大,内有...
作者
为什么会觉得自己仿佛就是一朵
荷花
呢?
答:
《荷花》
问题归纳:1、作者看荷花的时候,为什么会把自己也想象成荷花?因为面对这满池美丽如画的荷花,作者看得入了迷,如痴如醉,和眼前的景物融为了一体。因此,一阵风吹来,“我”仿佛与花共舞;风停了,“我”仿佛与虫、鱼共语。2、读了这篇课文,谁能说说
作者是
从哪几个方面来描写荷花的?...
关于
荷花的
诗句及
作者
答:
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。【
荷花
】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰。《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱...
《荷花》
三年级课文
答:
三年级下册语文课文—
《荷花》
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得...
《荷花》
这篇课外阅读,我们一边谈论,一边思索,你会思索些什么呢?_百 ...
答:
无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。
《荷花》
这篇课文以“我”的感受力为线索,写出了荷花的美。文章生动细腻地描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时的细腻、真切的感受,抒发了
作者
对荷花、对大自然的热爱与赞美之情。
棣栭〉
<涓婁竴椤
16
17
18
19
21
22
23
24
25
涓嬩竴椤
灏鹃〉
20
其他人还搜