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《跳水》船长当时是怎么想的
跳水
这篇课文主要讲了什么 跳水这篇课文讲了什么
答:
《跳水》的
主要内容 《跳水》一文主要讲了一位
船长
用枪威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表明了船长沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。托尔斯泰出生于贵族家庭,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会...
跪求一篇列夫托尔斯泰
《跳水》的
读后感~~~急啊!!
答:
今天我们学习了第22课
《跳水》
,书中的那位
船长
令我折服。一个巴掌拍不响,在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但...
《跳水》
主要内容
答:
水手们从海里救上了男孩。
《跳水》的
主要内容
《跳水》是
俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品,讲述了一位
船长
用枪威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰。列夫·...
《跳水》
这个故事主要讲的是什么?
答:
船长在孩子万分紧急的时刻,却十分镇定,然后拿着枪命令孩子跳水,使船长儿子转危为安的故事。
《跳水》是
俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。本文通过
船长的
表现,表明了船长遇事冷静,临危不乱的特点,同时也告诉我们,在事情发展和变化的过程中,要根据具体情况,采取相应的行动,要勇敢果断。
跳水
这篇课文
船长
面临的是什么困境?
答:
《跳水》
一课的船长必须在短时间内做出决定,救下儿子的性命。这是一种难以想象的困境。然而
船长是
一位遇事沉着冷静的人,他机智果断,最终在常人都不能正常判断的处境下,做了做正确的决定。
跳水
课文的主要内容15字以下
答:
走上横木。在万分危急的时刻,
船长
急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
《跳水》是
俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事,故事蕴涵着这样的道理:事物是不断发展和变化的,我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
!俄罗斯列夫.托尔斯泰写的
《跳水》
内容是什么?
答:
他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,落个粉身碎骨,即使不失足,也难以转身走回。在场所有人都提心吊胆,为孩子处境担忧。设身处地地想一想,如果我是一名旁观者,可能会慌乱,也可能会害怕。可是孩子的父亲——
船长
却十分镇定,用枪“逼”着孩子
跳水
。最后...
求北师大版小语第八册
《跳水》的
课文!急!谢谢!
答:
(联系上下文,想到情况的危急,孩子的危险,船长的镇定,机智)说说
当时船长是怎么想的
? 4.孩子得救了,我们每一位读者悬着的心也放了下来,此时此刻你想说些什么?(提示:可以对孩子说,对船长说,也可以对水手们说……) (三)总结全文 1.课文谁是主要人物?课题为什么叫
《跳水》
?再浏览全文,思考。 2.总结 板书:沉...
【
跳水
】这篇课文的资料。
答:
在教
《跳水》
时,有的教师要学生去想象猴子抢去孩子的帽子后,孩子会
怎么想
这就没有必要。表面看来课堂气氛活跃,学生情绪高涨,但这种思维的开展并不是这堂课的重点所在,不搞这个训练也影响不了学生对这篇课文的理解。因为这篇课文的教学重点不在前面部分,而在课文的最后两节,主要想说明
船长的
当机...
《跳水》
主要记叙了什么?
答:
《跳水》
这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把
船长
儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。
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