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《送东阳马生序》原文翻译
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《送东阳马生序》
选段。(15分)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中...
答:
(2)腰/白玉之环(2分,每小题1分)小题2:(1)通“披”,这里是穿的意思 (2)每天 (3)气味,这里指香气 (4)破小题3:略(2分)小题4:行(走) 衣(穿) 艰苦(艰难) 以中有足乐者(前两空共1分,后两空分别1分)小题5:作者这样写的目的是勉励
马生
要珍惜眼前优...
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《送东阳马生序》
的一段文字,完成后面题目。(9分)余幼时即嗜学...
答:
小题1:B、D;(2分)小题2:A;(2分)小题3: 因为内心有足以快乐的事(指读书),也就不觉得吃的穿的不如他人了。(2分)小题4:借书之难、求师之难、求学艰难。(3分) 小题1:试题分析:B中前一个“益”是更加的意思,后一个是是动词,表示增加。D中前一个“至”是至周到、到位的意...
求一些课外文言文!(初中)
答:
译文
: 3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项( ) 是马也,虽有千里之能 其如土石何 A B 如是者十四年 其寝室有短窗 4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 (八)
送东阳马生序
(节选)宋濂 【
原文
】 余...
被要求的文言文
答:
送东阳马生序
(节选)(宋濂) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 小石潭记(柳宗元) 岳阳楼记(范仲淹) 醉翁亭记(欧阳修) 满井游记(袁宏道) 饮酒(其五)(陶渊明) 行路难(其一)(李白) 茅屋为秋风所破歌(杜甫) 白雪歌送武判官...
求初二古文阅读理解题目,要附答案
答:
第三篇 阅读宋濂的
《送东阳马生序》
(节选),完成1--6题。 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从...
初中文言文课文游记张芍药
答:
9《赵普》 10《黄鹤楼》 11《于园》 12《黔之驴》 13《爱莲说》 14《两小儿辩日》 八年级上册5 15《晏子使楚》 16《人琴俱亡》 17《小石潭记》 18《记承天寺夜游》 19《治水必躬亲》 八年级下册7 20《马说》 21《陋室铭》 22《活板》 23《核舟记》 24《口技》 25
《送东阳马生序》
九年级上册7 ...
科举第一名文言文
答:
《送东阳马生序》
:“东阳马生君则在太学已二年。”【国子监】参见“太学”条。 汉魏设太学,西晋改称国子学,隋又称国子监,从此国子监与太学互称,都是最高学府兼有教育行政机构的职能。如明代设“国子监”,而《送东阳马生序》中则称之为“太学”。 【书院】唐宋至明清出现的一种独立的教育机构,是私人或官府...
阅读下面一篇文言文,回答问题(12分)
送东阳马生序
宋 濂 余幼时即嗜学...
答:
小题1:(4分)⑴假:借(1分);⑵叩:请教(1分);⑶腰:腰佩,这里用作动词(1分);⑷支:通“肢”,肢体 (1分)。小题1:(4分)⑴我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。(2分)⑵因为内心有足以快乐的事情(指读书),不觉得吃的穿的比不上其他...
益慕圣贤之道的
原文
及
翻译
答:
1、益慕圣贤之道的“益”释义为“更加”。2、
原文
:
《送东阳马生序》
(节选)【作者】宋濂【朝代】明 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。...
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《送东阳马生序》
,完成小题。(共8分)送东阳马生序余幼时即嗜学...
答:
(2)寄居在旅店里,主人每天只提供两顿饭,没有新鲜肥美食品味道的享受。小题1:嗜学 慕圣贤之道 中有足乐 勤且艰 小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。小题1:本题考查学生
翻译
文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏...
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