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《长江之歌》
长江之歌
教学反思
答:
《长江之歌》
这篇课文主要写了长江的丰富内涵,赞美了她的丰采、气概、情怀,表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。下面是我收集整理的长江之歌教学反思,欢迎阅读参考!长江之歌教学反思1 很荣幸也很感谢周浩名师工作室14年第一次活动放在我们学校进行,我有幸上了一节公开课,上课的内容是人音版...
长江之歌
中丰采是什么意思
答:
长江之歌中丰采的意思是指:美好的容貌和姿态。歌曲:
《长江之歌》
谱曲:王世光 作词:胡宏伟 演唱:季小琴 歌词:你从雪山走来,春潮是你的风采 你向东海奔去,惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女 你用健美的臂膀,挽起高山大海 我们赞美长江,你是无穷的源泉 我们依恋长江,你有母亲的情怀...
《长江之歌》
这首诗歌主要采取何种抒情方式?有怎样的作用?
答:
《长江之歌》
具有以下三个特点:第一,用诗情画意赞美了祖国的壮丽河山,把热爱大自然与热爱祖国的感情融为一体。歌曲充溢着词作者对于长江的具体感情。该曲所描绘的山水已不是自然地理概念上的山水,而是注入了人们浓郁的情绪色彩的山水,即作者心目中的山水,是艺术想象中的山水。在词作者的笔下,长江...
1983·秋,
长江之歌
(1):长江头,长江尾……
答:
从长江头(注:按古诗词中之意,为“长江上游”),到长江尾,多么有趣的事,多么充满诱惑的旅行啊! 朋友们还记得
《长江之歌》
吗? 你从雪山走来 ...
长江之歌
和黄河颂的写作目的、内容和表达方法上的异同之处
答:
第三,都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强;第四,旋律激昂,歌词气势磅礴;第五,能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。第六:都是用第二人称来写的,都有押韵,都用了比喻拟人的修辞手法。不同点:1.《黄河颂》赞颂了黄河伟大坚强的精神。
《长江之歌》
赞美了长江...
长江之歌
的资料有没有?急用!!!
答:
这首歌的歌词是经过了全国的征集活动,从五千多份作品中选定的。请你也以同样的题目,为这首曲子填词,并唱给同学听。
《长江之歌》
曾作为中央电视台拍摄制作的专题片《话说长江》的主题曲,自播出那天起,因其优美的旋律、动人的歌词一直长盛不衰地被广为传唱了20余年,成为妇孺皆知、老少皆爱的歌曲...
长江之歌
与黄河颂有什么内在联系
答:
《黄河颂》表达出中华民族顽强的伟大拼搏精神,祖国像黄河一般气势磅礴。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
《长江之歌》
表达出长江的历史悠久就像我们的祖国一样,同时还体现出祖国地大物博的豪迈气势。它源远流长,与黄河一起成为中华民族...
长江之歌
的教学反思
答:
《长江之歌》
是系列片《话说长江》的主题曲的歌词。所以我在学习这首歌词之前,先播放了《话说长江》的第一集,让同学们对长江的基本情况有所了解,然后导入新课。接下来是为大家带来的长江之歌的教学 反思 ,望大家喜欢。长江之歌的教学反思 范文 一 《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它...
仿写
《长江之歌》
答:
大运河始建于公元前486年,包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东大运河三部分,全长2700公里,跨越地球10多个纬度,地跨北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省、直辖市,纵贯在中国华北大平原上,通达海河、黄河、淮河、
长江
、钱塘江五大水系,是中国古代南北交通的大动脉,至2020年大运河...
长江之歌
中的"天外"指哪里
答:
2千米、宜宾一下2740.6千米。长江以其丰富的资源,灌溉祖国大地,哺育各族儿女;长江以其宽广的流域,将西部巍巍群山和东部浩瀚的大海连成一片;在新的时代,
长江之
水把祖国大地灌溉得更加肥沃,并以崭新的姿态为推动四化建设作出贡献。因此可以说,长江是“无穷的源泉”,“有母亲的情怀”。
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