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一二三年级学过的送别诗
怎样赏析
送别诗
呢
答:
二、赏析妙字词句:诗中独到的字词句也很值得赏玩。这既是所谓的“炼字”。三、赏析思想感情。常见
送别诗
的感情有如下几点。1表达对友人的深切思念。2表达对前途艰险的担忧。3表达一别难见的生死慨叹。4表达对朋友的深切祝福。(多处于盛唐时期)5其他复杂情感。还望笑纳。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
关于骆宾王的古诗
答:
因为送别常与登山临水相联系,采用寓情于景,情景交融的抒情方式,故又称“山水
送别诗
”如
学过的
《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广陵》(李白)、《别董大二首》(高适)、《雨霖铃》(柳永)等。送别诗的常见意象如长亭、南浦、杨柳、美酒,此外又如:残阳、西风、画角、鹧鹄、春风、...
六
年级古诗
应用题
答:
六
年级
语文古诗练习题一、古诗应用题: 1.在期末写评语时,老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上,请你用
学过的
诗句劝他。 3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁...
六
年级
下册复习练习题(八)古诗词答案
答:
14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到
送别诗
, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了 的诗句,高适在送别董大时也写了 , 表达了对好友的美好祝福。 二、古诗词知识竞赛题。(只填序号) 1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。
求六
年级古诗
比赛题目及答案
答:
14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到
送别诗
,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也...
六
年级
上册语文古诗知识竞赛题答案.
答:
小学六
年级
语文古诗练习题(答案)一、古诗应用题: 根据提供的实际情况,运用
学过的
诗句填空。1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”)2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,...
低
年级
小学生对诗歌的鉴赏应达到什么水平
答:
诗歌教学的时候可能是每天背诵一首诗,不再是个教学单元,我们可以一星期背诵一首诗或者一星期背诵一个诗歌名句也行,总之不能停止诗歌的背诵学习。再者,书读百遍,其意自见。长期的诵读有助学生培养语感,熟悉古典文化,积累丰富的认知经验,对
学过的
知识不自觉加以运用,养成触类旁通思考的习惯。二、...
小学四
年级
上册语文期末试卷
答:
2.这首诗表达了诗人 的感情。(1分)3.课外我还积累了两句表达
送别
之情的诗句:“ , 。”(2分)十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。希望通过你的习作,读者能...
小学几
年级
写语文
答:
小学一
年级
作文要求:一、写作目的: 1.对写话有兴趣; 2.能够把句子写完整、通顺。 二、写作内容: 1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话; 2、能运用生活中
学过的
词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。 三、写作形式:1.观察写话;用...
小学生必背75首古诗里
送别诗
有哪些
答:
有《赠汪伦》、《赋得古原草
送别
》、《送元二使安西》、《送孟浩然之广陵》等25首。
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