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一位数乘两位数的口算题
帮我出一些小升初数学题(上海)要有答案及过程,最好要有理由
答:
在很多资料上都有这道题的原形, “把1、2、3、4、5、6、7、8这八个
一位数
各用一次,组成两个四位数,要使这两个四位的差最小,那么这两个四位数各是多少,它们的差是多少?” 要想让这两个四
位数的
差最小,那么就要让这两个四位数最大限度地接近。 首先,最高
位的
数相差不应该超过“1”,就是说只能是...
三
位数乘两位数的
简便方法
答:
三
位数乘两位数
巧算例子283×99 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:283×99 =283×100-283 =28300-283 =28017
10道
口算题
大约需要10秒对吗?
答:
是的。这道题就是考的单位。10道
口算题
大约需要10秒,秒用的合理。如果是一位数字的加减乘除四则运算,或者
两位数
和一位数之间的加减乘除四则运回算,口算的话相对答来说10秒钟差不多能搞定。如果是三位数和两位数或者
一位数的
加减乘除四则运算可能要稍微花一些时间差不多30秒能搞定。
王娟做一道两
位数乘两位数的
笔算
答:
王娟在做一道两
位数乘两位数的
笔算乘法时,把其中一个因数34的个位上的4错看成了9,得数比正确得数多55.正确得数374。笔算 用笔写出算式或算草来计算。一般是先列出算式再计算,加减乘除都可以。基本解释 笔算是一种用笔写出算式或算草进行计算的方法,是数学中最常用到的一种计算方法。与其相关的...
小明在
口算
一道
两位数乘
整十
位数的题
时,忘记在积的末尾添上0,结果比...
答:
题目
分析:首先,题目中“
乘
整十
位数的题
时,忘记在积的末尾添上0”,这句话说明实际的积应该是他算错的10倍,也就是两者相差9倍。题目中”错误的结果比正确的积少了405“说明两者相差9倍的情况下算出结果为405。根据以上分析,列出的算式为:方法一:405÷(10-
1
)=45所以实际正确的积应该是 ...
三年级下册数学两
位数乘以两位数
答:
1
、21个14的和是( );24的32倍是( )。2.、14乘63的积是( );16个45相加,和是多少?最简便列式是( ),结果是( )。3、小明在计算完37×62后,想核实计算的结果是否正确,可以用( )×( )来进行检验。4、52与最小的
两位数的
积是( );最大的两位数与18的积是( )。5...
《除数是
两位数的
除法》说课稿
答:
《除数是
两位数的
除法》这一单元是在学生已经学习了除数是一位数的简单口算、笔算,
一位数乘
多位数,两
位数乘两位数
,三
位数乘两位数
和乘法中常见的数量关系的基础上进行学习的。《除数是不接近整十数的笔算》是在学生已经掌握除数是整十
数的口算
,除数是整十数或接近整十数的笔算的基础上进行教学的。这节课的内容...
怎样进行三
位数乘两位数
估算?
答:
一、三
位数乘两位数的
估算在估算时,根据四舍五入的方法,先把两个因数看作与它最接近的整百、整十的数,再估算出结果。例如:估算145×12。估算时,把145看作150,把12看作10,因为150×10=1500。二、三位数乘两位数(末尾有0)1.
口算
。两个末尾有0的
数相乘
,先把0前面的数相乘,再在得数的末尾添...
口算
六十除以三十时可以想30×多少=60所以六十除以30=多少也可以一下六...
答:
口算
--快心算的奇特效果三年级以上任意多位数的乘除加减全部学完,二年级多位数的加减,
两位数的乘法
和
一位数
的除法,一年级,多位数的加减。幼儿园中,大班小朋友可学会多位数加减法,这是为学龄前幼儿量身定做的,让他们提前渡过小学口算这一关。小孩在幼儿园学习快心算对以后上小学有帮助。学生们做...
两、三
位数乘一位数
单元教学反思
答:
在进位
乘法
中,进位叠加的乘法难度最大,学生既要记住进上来的数,又要做
两位数
加一
位数的
进位加法,稍有疏忽,就会产生错误。为了解决这个难点,我在课中安排了
口算
,在板演题中又要求学生说说计算过程,(先算个位……再算十位……)并且逐步完善板书过程,让学生了解到笔算乘法其实可以拆分成一个表内...
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